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11.
章就1994年国际篮球联合会和国际篮联世界技术委员会批准执行新的《篮球竞赛规则》以来,对《篮球记录表》中,“要登记的暂停”;“涉及到罚球的任何一种犯规”;“累积分”3种登记方法的实践中,发现了上述3种登记方法与《篮球竞赛规则》有关“时间通则”桐脱节,提出了对上述3种登记方法的认识与思考。  相似文献   
12.
运用文献资料法和数理统计分析方法,对我国优秀男子十项全能运动齐海峰近几年的比赛成绩进行了综合分析,找出了影响其专项成绩的主要因素,并在此基础上,运用CM(1,N)动态协调模型对其在总成绩不断提高的过程中,系统处于不稳定和非协调发展局势,进行了多方位,多层次的研究,旨在对其成绩的提高起到借鉴作用。  相似文献   
13.
论铁路科技期刊的核心竞争力   总被引:1,自引:0,他引:1  
侯敬  胡建明 《编辑学报》2008,20(6):531-533
通过对铁路科技期刊现状、创新发展的现实意义和核心竞争力表现层面的分析,提出了增强其核心竞争力的主要措施和途径.  相似文献   
14.
我国自然科学核心期刊网络服务功能剖析   总被引:4,自引:1,他引:3  
冯向春 《编辑学报》2008,20(1):76-78
通过对我国数学、力学、物理学和化学4类自然科学核心期刊自建网站状况的调查研究,分析自然科学期刊网络服务的现状,探讨完善自然科学期刊网络服务功能的策略.  相似文献   
15.
本文通过对《不可轻言“知识服务”》论点的评析,认为:图书馆的文献信息服务在本质上是一种知识服务。文章分析了“知识服务”作为图书馆核心能力的特殊内涵,并对图书馆开展“知识服务”可能会引发“问题”的言论进行了思辩。结论是:“知识服务”不可不言,更不能放弃。  相似文献   
16.
The Archival Bond   总被引:1,自引:0,他引:1  
This paper presents the concept of archival bond as formulated by archival science and used in a research project carried out at the University of British Columbia, entitled The Preservation of Electronic Records. Being one of the essential components of the record, the concept of archival bond is discussed in the context of the traditional diplomatic and archival definitions of records, and its function in demonstrating the reliability and authenticity of records is shown. The most serious challenge with which we are confronted is to make explicit and preserve intact over the long term the archival bond between electronic and non electronic records belonging in the same aggregations.  相似文献   
17.
效率优先与平等优先――公共图书馆核心价值观的冲突   总被引:5,自引:1,他引:5  
指出在公共图书馆价值体系中存在两种核心价值观,效率与平等之间存在着难以回避的冲突。认为市场机制与公共机制不同的价值取向、图书馆资源一般属性与特殊属性的矛盾、社会学领域关于效率与平等优先性问题的争论以及国家对效率与公平关系的调整等,都是构成这种冲突的渊源。  相似文献   
18.
基于价值链分析的图书馆核心竞争力的构建   总被引:10,自引:0,他引:10  
在介绍价值链理论的基本内容及其特征的基础上,分析了图书馆价值链,并针对图书馆价值链中的关键价值节点,提出了图书馆核心竞争力的构建策略。  相似文献   
19.
探讨高校核心期刊目录产生的背景、特点与作用,对高校核心期刊与学科核心期刊、馆藏核心期刊在标准与范畴及筛选方法上加以比较,并就高校核心期刊谈了自己的感想与建议。  相似文献   
20.
大学文化是大学核心竞争力之所在   总被引:6,自引:0,他引:6  
世界各国处于激烈竞争之中,"大学核心竞争力"是"国际核心竞争力"的重要内涵。大学文化是一种独特的社会文化形态,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚的文化底蕴之中,是"大学核心竞争力"之所在。"大学核心竞争力"主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力,是大学求生存、求发展、办好学和承担重大社会责任的根本,是评价"大学核心竞争力"的主要依据。高水平和世界一流大学没有统一的国际评价标准,要以"大学文化是大学核心竞争力之所在"的基本理论为基础,建立、健全中国特色的科学的大学评价体系。  相似文献   
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