高校食品分析实验教学改革与创新

怎样提高食品分析实验课教学效果,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的综合素质,是食品分析实验课程改革的首要问题。本文主要从实验教学理念创新、实验教学内容创新、实验教学手段创新和实验教学考核制度的改革等方面阐述了食品分析实验课的教学改革。     

创新教育与专业学生“有意义”学习方式的探索与实践

传统的学习方式已经越来越不能满足创新教育的要求,本文针对当前教学实践以及学生学习中普遍存在的弊端,提倡自主、探究、体验、合作为代表的“有意义”学习方式,旨在促进学生的创新意识、综合素质以及实践能力的全面发展,以满足时代和社会对具有竞争力的人才的需求。     

推进教研统一，促进电子类学生创新意识的培养

在高校教育中,教学与科研的关系复杂且内容丰富,一直以来以一系列实践活动为中心,形成了相互依存、相互促进的关系。“教研统一”是在科研和教学融合的背景下提出的,它不仅指科研与教学在形式和内容上的相互渗透,更重要的是强调在教师、学生和学科建设等多个方面实现教学与科研的协同发展。这不仅要求教师要科研与教学齐头并进,还要将科研的思路、方法以及成果融入到教学中,使学生在课堂教学过程中尽早地接触科研的概念,给学生提供能够进行科学研究的机会与平台,从而培养学生的科学意识、科学精神,提高学生的实践能力与创新意识。     

嵌入性视角下研究生科研创新能力提升机制

网络嵌入对研究生科研创新能力培养具有一定的相关性。以浙江省部分高校管理类研究生为样本的实证研究发现：研究生嵌入在以校外学术会议（论坛）、专家（学者）、虚拟学术交流圈组成的学术网络的程度越深,越容易提升其科研创新能力;研究生嵌入在以企业、行业协会、政府相关部门、第三方机构构成的实践网络的程度与其科研创新能力呈倒U型关系。本文据此提出相关对策建议。     

改革实验教学模式 提高创新工程能力培养

高校培养创新精神与实践能力的基本途径之一为实验教学,因此,将学生综合素质和个性化能力的培养与实验室建设和实验教学改革相结合,开创实验室建设与实验教学改革新策略,是实验室建设和实验教学改革的基本理念和指导思想.本文针对建筑环境与设备工程专业目前学科发展和就业形势的需要,提出了针对建筑环境与设备工程专业实验教学模式的改革策略,对实验室建设和专业教学改革有一定的现实参考价值.     

现代新建型制造企业管理创新研究

随着中国加入WTO,中国的广阔市场也随之打开,制造企业的经营与管理环境开始面临着巨大的变化和挑战。改革开放以来,我国制造企业管理虽然取得了显著的成就和经验,但由于尚处于由传统管理模式向现代管理模式转变的阶段,其管理水平离作为现代世界制造中心所应具有的企业管理现代化水平还有相当大的差距。为此,制造企业亟需探索自己的企业管理新模式,针对本企业的情况和问题,寻找解决之法,提高管理水平。     

基于ESP的独立学院大学英语读写课程教学创新初探

大学英语教学创新是中国大学英语教学和研究界的热门话题。探讨基于ESP教学的独立学院大学英语课程课堂教学创新的问题具有理论与实践双重价值。本文以独立学院学生为主体,对ESP教学阶段的大学英语读写课程的教学设置、教学内容、教学过程进行分析,提出了对教学安排、教学内容、教学过程的创新措施。     

后发国家战略性新兴产业技术创新及其挑战研究

针对我国这样的后发国家引进发展的战略性新兴产业,充分考虑产业的全球化分工和国际竞争,讨论战略性新兴产业的概念及其发展模式。从国际竞争的视角研究战略性新兴产业技术创新的新分类,将其分为互补性技术创新、扩展性技术创新、替代性技术创新和超越性技术创新等类型,重点剖析开展替代性技术创新攻克产业核心技术面临的技术创新能力、用户接受、先发国家竞争、先发国家的先动优势等诸多挑战及其特点。最后讨论研究结果带来的启示并提出相关建议。     

企业政治关联影响技术创新的作用机理研究——多重理论整合的视角

现有文献对于企业政治关联与技术创新的关注刚刚开始,对于政治关联影响技术创新的作用机理商未完全揭示清楚。立足于高阶理论,并结合社会资本理论和资源基础观等多重理论,构建了政治关联影响技术创新的理论模型。经由逻辑演绎与理论整合,形成了作用机理综合性分析框架。研究表明,政治关联影响技术创新的作用机理可以概括为:"高管政治关联—创新资源获取—创新资源投入—创新绩效"。研究结论对于全面认识政治关联的作用、促进企业技术创新具有重要的理论意义和管理启示。     

基于价值链分析法的中小企业技术创新审计框架浅探

针对目前中小企业技术创新审计缺乏有效可行的审计评价标准、可比的技术创新审计管理方法,难以找到关键重要的审计切入点等问题,在价值链分析法的启发下,结合技术创新审计实践中的研究探索,分析技术创新价值链九大审计要素,初步构建基于价值链分析法的技术创新审计理论模型框架,以期在实践上能够行之有效地指导技术创新审计,提高中小企业的技术创新能力。