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251.
谈大学英语教师教学语言中的礼貌策略 总被引:3,自引:0,他引:3
王宁 《黑龙江教育学院学报》2007,26(10):99-101
教师语言是一种特殊的职业语言。以Brown和Levinson的礼貌策略为理论框架,以教师教学语言为考察对象,对教师在教学过程中使用的积极礼貌策略和消极礼貌策略等策略手段进行分析,可以看出礼貌策略对英语课堂教学的意义。 相似文献
252.
郭培贵 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(5):114-117
“独重进士”主要是指明中后期出现的铨选过于讲究进士出身的局面。其对当时政治产生了明显不良影响。形成这一局面的直接原因主要是官源供求状况的变化和进士所具有的独特优势,而其根源则是传统官僚体制下重形式而轻实际的痼疾。 相似文献
253.
姜丽 《黑龙江教育学院学报》2011,(4):164-165
我国的外语教学先后把语言的结构、功能、心理、文化等方面作为研究的重点.同时把外语教学视为师生之间的合作行为,先后强调教师、学生或师生互动的重要性.从对比语言学出发考察外语教学,可以在一定程度阐释英汉对比语言研究对外语教学的重要性. 相似文献
254.
《西游记》中叙写了神仙、魔怪、凡人三类人物的饮食活动,涉及的饮食品种、饮食习俗颇为丰富。这些饮食事象不仅具有独特的文学意义,突显了小说的主题,成为塑造人物形象的手段,推动故事情节的发展,而且富有深厚的文化内涵,打上鲜明的宗教烙印,体现了佛道儒三派思想交融的时代特征。 相似文献
255.
一段时期以来,高中英语教师因过分强调交际教学而淡化语法教学,导致学生的英语口语表达和写作能力十分薄弱;有些教师由于过分重视对英语语法规则的讲解和传授而忽视语言的运用,致使学生失去了英语学习的兴趣。在对国内外语法教学多维度溯源探究的基础上,提出显性与隐性语法教学、任务型语法教学和语篇语法教学之策略,旨在更有效地构建形式、意义和功能相结合的多元语法教学模式。 相似文献
256.
257.
学校教育的核心工作就是培养全面发展的社会主义建设者和接班人,而小学生就是未来的主要建设者和接班人。小学生的健康成长直接关系到整个社会的前途和命运。针对小学生正处于少年时期,其心理生理发展具有不成熟、可塑性强的特点,加强小学生德育教育有助于培育小学生健康的心理特征和行为习惯,使他们在面对错综复杂的社会时,能全面认识、理性分析所遇到的问题。因此,在当前小学教育模式中强化德育教育的内容至关重要。 相似文献
258.
语言与文化是相辅相成的,语言建立在文化之上,文化又在一定程度上影响语言的发展。在当今大学的英语教学中,听力是一项难点,也是一项重点。它不仅关系着英语成绩的好坏,也决定着学生是否能就学到的东西在现实生活中完美地应用。学好英语听力不是一件简单的事情,本文主要从文化因素进行分析,讨论大学英语听力教学的相关问题。 相似文献
259.
在体育教学中体育教师怎样恰当运用情感教育更好地了解学生,关心学生,建立良好的师生关系,营造和谐的教学气氛,如何在树立老师个人权威的同时,又能兼顾好对学生们的尊重、关注、帮助和鼓励,既提高教育教学质量,又能激发学生学习知识和锻炼身体的积极性,培养学生的良好性格和健康人格,教师在探讨处理此类问题时根据不同的情况采取不同的方法,才能取得最佳效果,使师生间情感得以健康和谐发展。 相似文献
260.
公益性社会体育指导员队伍结构调整是促进其健身指导作用发挥的目的所在。其作用发挥的大小决定于队伍结构合理与否。研究分析表明,队伍结构调整是提高公益性社会体育指导员队伍素质的主要途径,但由于受种种因素的影响,当前应一方面注重队伍结构调整,一方面从提高队伍素质与作用发挥来弥补公益性社会体育指导员队伍结构的不合理之处。唯有如此,才能肩负起社会所赋予的宣传者、指导者与组织者的责任。 相似文献