VFP的面向对象编程在数学中的应用

Visual FoxPro（VFP）具有面向对象编程这一特点,可减少编程的工作量,加快软件以及工具的开发过程,快速建立程序并解决实际问题.结合实例,分析和探讨VFP解决数学问题的方法,并给出相应的程序代码.     

“隐蔽作证”制度的法理基础探析

由于证人保护措施的不到位,世界各地普遍存在着证人不愿出庭作证的现象。为解决这个问题,现在不少国家已经逐步开始建立和完善本国的证人保护立法制度,其中“隐蔽作证”即是其中一项重要的制度。分析“隐蔽作证”制度并指出其法理基础主要存在于及时发现案件真实、保护证人人权以及提高诉讼效率之中,从而为这种制度在我国的建构提供理论根据,同时也为保护证人的立法工作提出相关建议。     

政府资助科技项目中的知识产权利益配置问题探讨

政府资助科技项目涉及的权利主体众多且利益动机各异,难免存在不同程度的利益冲突,因此对有关权益主体进行合理的知识产权利益配置就显得尤为迫切。由于我国在此领域的法律存在彼此冲突、甚至是法律空白的现象,致使相关权利主体之间在发生利益冲突时存在着法律适用困难,以致最终影响到相关法律的目标实现。为有效鼓励科技创新,促进科技成果转化,尤其需要完善职务发明人权益的保障机制以及合作研发单位之间的利益分配机制,以实现各方权利主体利益的合理平衡。     

后危机时期民工荒的成因、对策与积极意义

后危机时期的民工荒,是多种因素共同作用的结果,比如农民工就业观念的变化,但主要还是农民工权益得不到保护造成的。解决民工荒,要从大处和长远着眼,通过制定合理的经济社会政策和相关的法律加以引导,形成政府、企业和社会合力。同时,民工荒的出现,也给我国经济社会发展带来了契机。     

广东省独立学院核心竞争力研究——基于教师科研能力的视角

文章通过对广东省独立学院教师科研现状的梳理及分析,提出了加强独立学院教师科研能力的对策,对独立学院在新形势下如何开展科研工作进行了有针对性的探索。     

Three decades of bilateral copyright negotiations: Mainland China and the United States

The study analyzes the dynamics of intellectual property (IP) negotiations between mainland China and the United States from the late 1970s to 2007. As China has industrialized, it has faced significant pressure from its international trading partners led by the United States to improve protection for intellectual property rights (IPR). Analysis of the progress of IP protection in China provides an opportunity to test and modify a model of IP policy development in developing countries, and the impact of U.S. actions on internal IP politics and cultural development.     

学习的劳动观简论

从教育经济学的角度出发,学习本身是一种劳动.学习的性质体现为形成劳动力价值、实现人力资本的积累与增殖及其学习的回报性.与物质生产劳动相比较,学习劳动明显表现出多方面的特征.确立学习的劳动观具有重要的教育经济学意义.     

利用文档加密技术防止企业知识资产的外泄

企业知识资产不仅需要创造,同样也需要保护。本文分析了常用的文档、操作系统、口令、物理隔离等加密手段的局限,提出了基于企业利益的文档安全管理目标,即实时透明加密、多种介质兼容、集中远程控制、操作程序限制、身份权限验证、动态授权管理六个方面;探讨了文档安全管理系统的工作原理和系统组成及其在企业中的应用策略,即采用数据库管理文档的方式、RBAC与DAC结合的动态授权机制以及自动透明加密技术策略等等。     

互联网金融消费者权益保护研究

近些年来,互联网金融市场在我国迅速蓬勃发展,互联网金融消费者的权益与此同时必然受到挑战与威胁,主要包括法律困境和现实困境.究其根源主要是信息的不对称、互联网金融消费者教育制度的缺乏、监管体制的弊端.文章在分析美国、英国互联网金融消费者权益保护现状及措施的基础上,总结归纳我国可以参考借鉴的部分.因此,需建立金融信息强制披...     

Flash动画创作心智技能的构成研究

近年来,国内动漫市场发展得如火如荼,各大院校顺应市场需求纷纷开设动画及相关专业,《Flash动画制作》是其关键课程之一。然而,绝大部分毕业生的Flash动画创作能力未能很好地满足市场需求,根本原因在于Flash动画创作心智技能的缺失。要提高Flash动画创作能力,首先需要了解Flash动画创作心智技能的内涵及其构成,本文对其内涵做出界定,而后采用问卷调查法探讨该心智技能的主要构成,得出该心智技能由构思技能、设计技能和制作技能三部分构成。