国有企业产权改革的二元化模式构想

企业产权国有制存在所有权主体缺位、经营失控的问题；股份制存在国有股委托代理成本过高的固有缺陷。无论是股份制改造，还是国有资产的授权经营；均无力解决此弊端。国有企业产权改革的根本出现在于走二元化模式之路，即竞争领域的国有企业产权实行民有化、垄断行业的国有企业制度实行彻底变革，将国有企业的法人制改为由国家承担无限责任的非法人制，实现所有权对经营权的制约，防止国有资产的流失，体现和维护全民利益。     

浅议以就业需求为导向强化高职计算机类学生职业技能培养

针对高职计算机类学生职业技能和应用能力普遍较弱的现状,笔者对某学校计算机类毕业生自我需求进行问卷调查,并对比教师对学生的学习要求和用人单位对学生素质的要求,试图找出三者之间的联系,抓住契合点,从就业需求出发,对就业指导、基地建设、实践教学等环节提出一些建议.     

试论曹禺三大悲剧力作的内在意蕴

《雷雨》、《日出》和《原野》被称为曹禺的三大悲剧，三部剧作始终表现出阴郁的色彩和深邃的悲情这一深厚的内在意蕴。这一内在意蕴贯穿于作品的内容与形式之中，是剧作家气质、性格与审美风格的自然流露这也使得其作品具有独特的传情力和感染力。     

高校开展内控制度专题审计的必要性

本从内部控制的固有限制和内审开展专题内控制度审计的优势两个方面分析了开展内控制度专题审计的必要性。一些实际工作实例表明搞好内控制度是一项最有效的管理手段。     

激发动机 寓教于乐

学习动机是直接推动学生进行学习活动的内在心理动力,它反映着学生的某种需要,推动学生进行一定的学习活动,以满足这种需要。课堂教学中教师要善于创设情境,激发学生的求知需要、成功需要、交往需要,使学生体验学习的快乐,从而达到乐中学、学中乐的较高境界。     

信息服务与可视化的关系辨析

[目的/意义]剖析可视化的概念及功能,对信息服务实务中的可视化需求展开分析,梳理信息服务中可视化的典型用例,尝试总结并评价信息服务与可视化的关系。[方法/过程]从过程的视角分析可视化,从认知、语言和技术的几个视角来探讨可视化的功能,基于两种需求分析框架分别对信息服务生产活动、信息服务产业、信息服务管理和信息服务发展等几类信息服务实务考察其可视化需求,借助生态学思路分析信息服务与可视化间的业务关系。[结果/结论]可视化技术为当前信息服务升级提供了契机,具体信息服务实务中有明确的可视化应用需求,信息服务与可视化之间存在供求和共生的关系。     

当代道德教育的审美诉求

20世纪90年代以来．物质世界与精神世界失衡的加剧．使人在与贫穷、愚昧挥手的同时，高尚的精神追求受到漠视。作为教育中最具人性意蕴的道德教育在此理应有所担当。理想的启蒙与烛照．意义的叩问与追寻．生命的提升与超越都体现了当代道德教育的审美诉求。     

论科学发展观的三个“新”

科学发展观既是实践的呼唤和现实的要求,又是经验的总结和理论的升华,更是我们党科学而正确的选振.深入贯彻落实科学发展观是贯穿党的十七大报告的主线.必须全面准确地把握科学发展观的新定位、新内涵、新要求,不断增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.     

黄河故道地区设施果树栽培适宜升温时间研究

利用商丘市和徐州市1996～2005年的气温资料,对设施果树休眠所需有效低温（0—7．2℃,以下简称低温）的累积时数进行综合分析,再依据果树需冷量找出黄河故道地区设施果树自然休眠结束时间最早在11月15日,最晚在12月5日,多数品种集中在12月中下旬．适宜的升温时间是该种果树结束自然休眠后一周左右．     

按规则同指的关联主义语义解释

自然语言中存在着一类特殊的同指事实——按规则同指,语言胜任主体仅凭语言能力就可以知道这类事实。基于语义要求概念,关联主义语义学为这类事实提供了语义解释策略。该策略的成功依赖于语义必然性论证的成立,这一论证以语义要求为中项勾连起语言理解和语义知识,已有的反驳针对该论证的两个前提之一。然而,该策略真正的问题在于,语义必然性论证并不能建立起语义要求作为解释项的唯一性,语义要求的唯一性只建立在它的特设性上。