首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   845篇
  免费   12篇
  国内免费   19篇
教育   585篇
科学研究   100篇
体育   49篇
综合类   59篇
信息传播   83篇
  2023年   1篇
  2021年   12篇
  2020年   8篇
  2019年   10篇
  2018年   3篇
  2017年   7篇
  2016年   7篇
  2015年   17篇
  2014年   46篇
  2013年   32篇
  2012年   46篇
  2011年   50篇
  2010年   44篇
  2009年   53篇
  2008年   63篇
  2007年   77篇
  2006年   84篇
  2005年   74篇
  2004年   67篇
  2003年   57篇
  2002年   40篇
  2001年   39篇
  2000年   20篇
  1999年   4篇
  1998年   5篇
  1997年   3篇
  1996年   3篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有876条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
根据高校学生事务管理中实务管理的特点,文章结合云计算中的软件即服务技术发展状况,分析实务管理中信息服务的用户需求。文章描述如何使用软件即服务技术中的自助建站、协同办公、在线表单等服务应用,设计并实现以手机端网站为载体的系统型信息服务。  相似文献   
92.
毕强  纪晓萍 《情报杂志》1994,13(1):11-14
通过考察情报接受的基本过程,引入了两个重要的情报心理度量:前导接受和观念接受。并以观念接受为逻辑起点,分析探讨了情报接受过程中的认知图式效应。认为确立情报接受模式和概念,不仅有助于我们揭示情报接受活动的内在机制,而且为情报接受学全面展开奠定了基础。  相似文献   
93.
微量元素与人体健康   总被引:2,自引:0,他引:2  
机体所含的元素种类很多。世界卫生组织指出目前已知十多种微量元素为人体所必需。大量的实验及临床实践表明,微量元素过多或过少都直接影响人体的健康,严重时甚至能导致癌症。所以,了解微量元素的功能、正常指标、缺乏症及主要来源是维持人体健康所必备的常识。  相似文献   
94.
贝尔纳科学社会学思想再认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
马来平 《科学学研究》2006,24(5):641-645
认为贝尔纳科学社会学最突出的理论贡献有二:(1)力主科学的可计划性,并系统阐述了计划科学的理论基础和实施对策等;(2)对科学的社会功能问题进行了深入研究。指出在上述两个方面,贝尔纳的科学社会学也存在明显缺陷,而且对马克思主义哲学有某些误读,其中,对经济需要与科学发展关系上的机械理解即是典型的一例。  相似文献   
95.
我国现代远程教育正进入一个以大众化、规范化、国际化为内涵特征的新发展期,这个发展期对电大教学资源建设提出了更新更高的期待与要求。实行变革是资源建设回应形势需求的惟一选择。这场变革将在观念、策略、操作形态三个基本层面上展开。本文就此分别进行了对策性的分析研究,并提出了可资实践、参照或思索的建设性方案、意见和思路。  相似文献   
96.
绘画肌理浅析--如何解读现代绘画语言元素   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对先天肌理,后天肌理,隐性肌理,显性肌理的理解和论述,对各种绘画形式的绘画元素进行阐述和剖析,挖掘绘画媒介的表现空间,强调视觉的直观性,使画面本身的形式和材料构成新的视觉美感,从而反映作品的情绪与内涵。  相似文献   
97.
认清党自身所处的历史方位,既至关重要,又并非容易。党的历史经验证明,能不能正确认识和把握历史方位,关系党的事业的成败。江泽民为核心的第三代领导集体,在科学判断党的历史方位的基础上,提出了"三个代表"重要思想,并向全党提出了"根本要求"。新世纪中国特色的社会主义,在新的历史方位上确立了自己的立足点。  相似文献   
98.
福建省高职旅游类专业实训基地建设研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
高职旅游类专业实训基地在高职旅游人才培养中有重要作用。本文以高职旅游类专业实训基地建没的指导思想为依据,对建立福建省高职旅游类专业实训基地的具体设置要求进行了分析,并指出福建省当前进行高职旅游类专业实训基地建设要解决的若干问题。  相似文献   
99.
如何使学生有条理、有层次地掌握不同风格的触键技巧,是钢琴专业教学中不容忽视的一项重要内客。不同时期的作品对触键要求不同。要运用好三个要素。  相似文献   
100.
结合中学语文教学实际,总结出五种导语类型,并进而提出导语设计中应注意的“三求”。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号