论我国高校师资队伍建设的制度创新

随着国家科教兴国战略的实施,高校的改革驶入快车道,高校之间的竞争主要表现在师资力量的竞争上,因此,如何稳定人才队伍以及如何引进高层次人才,进一步优化高校师资队伍,必须从制度创新着手来改变这个现状。     

论维新派的经济变革思想

戊戌维新时期,资产阶级维新派清醒地认识到,科技的发展、机器的应用,已经把人类社会推进到一个新的经济时代。他们提出,中国应该依靠科学技术,实现从农业经济到工业经济的转型。为了扫除发展资本主义经济的障碍,他们对当时思想界流行的轻视科学技术、反对机器生产的陈腐观念和落后的封建经济伦理思想提出强烈的批评,第一次在中国勾画了依靠科技进步推动经济转型的蓝图。     

An Onto-Semiotic Analysis of Combinatorial Problems and the Solving Processes by University Students

In this paper we describe an ontological and semiotic model for mathematical knowledge, using elementary combinatorics as an example. We then apply this model to analyze the solving process of some combinatorial problems by students with high mathematical training, and show its utility in providing a semiotic explanation for the difficulty of combinatorial reasoning. We finally analyze the implications of the theoretical model and type of analysis presented for mathematics education research and practice.     

"经济人"与制度伦理建设初探

“经济人”假定是西方经济学理论中的最基本假定，“经济人”是追求自身利益最大化的利益主体，但它必须受制于制度、受制于制度伦理的约束。制度是规则的集合，制度伦理则是制度的道德性与道德的制度化相协调的一系列规范和规则的制度安排。制度伦理建设是当前道德建设的必然选择和基本路径。     

机构库建设与组织的知识集成探讨

本文讨论了目前在世界范围内蓬勃开展的机构知识库的特点、资源内容、代表性项目与技术系统,另外对作为研究热点的知识管理体系中知识集成的定义与模式加以探讨.通过分析认为,建设机构知识库可作为组织的知识集成的有效手段之一,实现组织内外的知识与知识集成、知识与人集成、知识与实践集成,并实现传统学术交流方式不易实现的隐性知识与显性知识集成,促进组织的知识创新,提高核心竞争力.机构知识库的建设可以丰富知识集成的理论与实践.     

屯堡乡村旅游开发模式的隐患探析——以贵州省平坝县“天龙模式”为例

在天龙村乡村旅游的整个开发过程中,作为货币资本持有者的公司始终占据主导地位,形成公司主导型的产权制度和利益分配机制.为此,作者有针对性地提出淡化组织资源的主导地位、弱化货币资本的社会能量、强化文化资本的结构地位等改进建议,以保证“天龙模式”中各利益主体获得最大的效益,从而促进天龙乡村旅游的可持续发展.     

基于网络分析的高校节能减排科技成果转化分析与对策研究

针对高校节能减排成果转化率低的现象,以高校节能减排成果转化效果为研究对象,从论文、项目和专利三个角度分析评价,揭示转化效率低的深层次原因;以多主体协同为切入点,构建政府、企业、高校的联动机制,实现多主体协同的高校科技成果转化生态模式,并提出了现实可行的具体政策建议。     

关于资源枯竭型城市转型及经济增长的思考

进入工业化社会阶段的中期,我国的资源型枯竭城市应转变经济增长方式,吸收和借鉴国外经济转型的经验,逐步走集约型方式发展的道路,从而为这些城市的可持续发展创造良好的条件。据此,对我国资源枯竭型城市转型的现状进行了分析,有针对性地提出了一些促进经济结构调整的对策。     

面向科研管理的机构知识库建设政策与机制

[目的/意义]建立面向科研管理的机构知识库,通过对机构知识库的知识资源进行实时储存、追踪、统计分析,为科研管理提供支撑服务,发挥机构知识库在科研评价、科研追踪、科研监管、科研决策及科研创新等方面的作用。[方法/过程]通过分析科研管理对机构知识库的现实需求,了解目前机构知识库的现实功能及其不足,进而提出将机构知识库和科研管理相结合的机构知识库建设方案。将机构知识库融入科研管理流程,通过强制呈缴政策、利益保护政策等政策支持,以及查重、查新机制,绩效评价中的机构知识库承认机制,分类管理、分级共享机制以及知识产权保护机制等机制建设,确保机构知识库融入科研过程,实现对科研管理和科研创新的全面支撑。[结果/结论]将机构知识库建设放在整个科研环境中,实现机构知识库与科研管理的有机结合,为科研管理提供支撑服务。     

教育券:基础教育财政资源配置的制度性创新

教育券是将公平与效率融为一体的基础教育财政资源配置的有效方式,教育券是一种契约合同,明晰了基础教育财政经费的使用权(产权),降低了经费使用过程中的交易成本,提高了经费使用效率;同时,把竞争机制巧妙地引入教育领域,深化了基础教育市场的内涵,是对基础教育财政资源配置的制度性创新,对基础教育的发展具有开拓性的现实意义和实用价值,在理论或实践上值得进一步研究、探索。