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地方高校大型科学仪器合理配置资源共享的探讨 总被引:2,自引:2,他引:2
刘艳斌 《实验室研究与探索》2001,20(2):72-77
对地方高校在有限的投资条件下,如何进行仪器资源的合理配置和合理共享进行了探讨。提出了地方高校大型科学仪器科学的管理办法,以提高大型科学仪器的使用水平和使用效益,从而达到资源的合理共享。 相似文献
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介绍国外大型科研仪器共享在法制保障、支撑服务人员等方面的特点,以及国内兄弟省市共享局势和特色,包括新购查重、评价考核、平台区域化等,分享北京和上海的所有权与经营权分离模式。分析广东省共享的制度体系、平台建设、体制机制创新、粤港澳资源共享等情况以及问题,以及在疫情防控中的作用。最后提出共享服务体系优化完善、省市联动体系建设、推动粤港澳大湾区资源共享等对策建议。 相似文献
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高校仪器设备管理信息化,使闲置的仪器设备得到了有效利用,损坏的仪器设备得到了及时维修,重复购买仪器设备的现象得到了有效遏制,高校仪器设备的管理质量和工作人员的工作效率明显提高。信息化为高校仪器设备管理模式的转变提供了技术上的支持,为高校仪器设备管理带来了便利。高校仪器设备实现了信息资源的共享,简化了管理手续,提高了资源的使用效率。 相似文献
156.
AVS技术标准制定过程中的政府与市场"双失灵"--基于政策过程与工具分析框架的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
随着全球化的发展与科学技术的进步,技术标准越来越受到各国政府的重视和大力支持。本文基于文献综述,以中国AVS标准制定过程为例,通过引入政策“过程一工具”分析框架,详尽分析了AVS标准制定过程中存在的市场和政府“双失灵”现象。指出在标准的制定过程中,应该协调市场与政府二者之间的关系,政府应该做到有所为与有所不为。 相似文献
157.
158.
Jacint Jordana Xavier Fern ndez David Sancho Yanina Welp 《The Information Society》2005,21(5):341-351
We examine the effect of public policy on the growth of Internet use. Using a decentralized country—Spain—as an example, we compare the 17 Spanish regions to test different Internet policy designs, taking into account the quality and number of specific programs promoted by regional governments, as well as the presence or absence of strategic planning in each region. We treat the percentage of Internet users as a dependent variable to compare its diffusion in different territories. Our findings show that educational levels and economic differences explain about half of the variations observed. Furthermore, the regional policies play a significant role in explaining regional variations. We investigate which public policy instruments are more significant for the development of the Internet, and find that focused policy intervention and complex policy initiatives are more significant than other policy instruments in explaining the increase in the percentage of Internet users. 相似文献
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研究基于电容的通信电缆断点位置测试原理及测试装置实现,提出电缆布线策略以及通过标定数据和插值法计算断点位置的方法。测试装置采用555定时器测量断线的电容的充电时间,采用双MCU的电路结构代替使用键盘通用接口模块8279,达到降低成本和扩充输入输出口线的目的。实验结果和试产表明装置稳定可靠。 相似文献
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作为为大众健康服务耳目和眼睛的卫生检验工作者,应具有把握科技发展的脉搏、“与时俱进”的素质,加强卫生检验与检疫专业学生创新能力的培养是当前医学教育体制改革的重要内容。为进一步加强和完善卫生检验与检疫专业创新设计与实践教学平台的建立,文章针对《卫生检验系列综合设计性实验》和《常用分析仪器维修》两门专业课程的实践教学课程建设进行探索,设置了多元化的教学环节,开展了创新性研究项目,最大限度地利用实验室现有资源对学生开放使用,并建立了网络学习平台,经过在几届本科生中的应用,教学效果明显,为学生毕业时能够成为具有较强知识更新能力和创新意识的卫生检验与检疫专业应用型人才奠定了坚实基础。 相似文献