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41.
Lidwien van de WijngaertAuthor Vitae Willem PietersonAuthor Vitae Marije L. TeerlingAuthor Vitae 《International Journal of Information Management》2011,31(5):415-419
Information technology allows national and local governments to satisfy the needs of citizens in a cost effective way. Unfortunately, citizens still tend to prefer traditional, more costly channels, such as the front desk, phone and mail. Through pilot projects government agencies attempt to influence this behavior of citizens, directing them towards the online channel. With this paper we provide insight into the possibility to influence citizens’ behavior in the complex landscape of multi-channel service provision. The paper systematically compares five pilot projects using a framework that is based on organizational and marketing literature. The results show that socio-psychological factors are crucial in multi-channel management, much more than the technology itself. We conclude that citizens can be directed towards the online channel. However, not all projects are successful. Economic and legal instruments tend to sort more direct effects than communication or service instruments. Moreover, organizational factors such as bureaucracy often hinder eventual success. Choosing a smart and relatively small scope and strong project manager may help to evoke success in directing citizen online behavior. 相似文献
42.
43.
《作邑自箴》是宋代李元弼撰著的官箴书。该书对宋代地方政府的文书处理制度多有记载,包括文书种类、文书拟写、文书办理和文书归档等。这些记载不仅可以与《庆元条法事类》中的文书档案工作制度进行参照,弥补史料不足,而且有助于考察宋代地方政府日常文书工作的重点。 相似文献
44.
从行业发展来看,我国目前测绘地理信息企业在资本运作和资源获取等方面依然相对薄弱。本文主要分析测绘地理信息企业的发展模式中存在的资本问题,并在此基础上提出解决问题的方法与对策。 相似文献
45.
介绍了精密仪器设计课程教学内容及课内实验设置情况,分析了该课程实验教学中存在的主要问题,提出了实验教学改革措施,以提升该课程的教学质量。 相似文献
46.
郭凯 《华南师范大学学报(社会科学版)》2022,(5):82-91
运用豪利特和拉米什的政策工具分类模型,考察分析了我国义务教育教师资源配置政策工具的历史变迁及其基本特征,发现义务教育教师资源经历了单纯的强制性政策工具配置、强制性政策工具主导与自愿性政策工具为辅配置、自愿性政策工具广泛使用与混合性政策工具拓展配置、强制性政策工具改进配置四个不同的发展阶段。政策工具变迁呈现的基本特征包括:断裂式变迁和渐进式变迁相结合、从单一的政策工具走向多元组合的政策工具箱、价值取向从城市取向走向农村取向。促进义务教育教师资源均衡配置,必须以顶层设计形成人性、协同、系统的政策工具箱,发挥自愿性政策工具在教师资源配置中的基础性功能,强化强制性政策工具在教师资源配置中的矫正功能和标准功能,加强混合性政策工具在教师资源配置中的引导功能。 相似文献
47.
仪器设备资源共享的探讨 总被引:13,自引:4,他引:9
为了克服高等学校技术物资管理普遍存在“重购置轻管理”的现象,减少仪器设备闲置、重置等资源浪费,本文提出了仪器设备资源共享的观点,并对如何实行资源共享进行了初步探讨。 相似文献
48.
随着高校实验仪器设备的增加和不断更新,如何科学有效的管理这些实验仪器和设备,就成了摆在我们面前的重要课题。通过整合管理系统和运用现代化网络技术、射频识别技术,设计了一个基于B/S结构的仪器管理系统。系统能实现仪器设备入库、识别、清查、跟踪、定位等功能,既可以实现实验仪器、设备的高效管理,也可以保证实验教学和科研工作更加科学、有效的开展。 相似文献
49.
周爱华 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):165-166
探讨利用Multisim 10软件实现虚拟电工电子实验教学改革的方法。以具体实例说明利用仿真技术,便于完成电路参数的测试和调试,分析电路性能。实践证明:将Multisim应用到电工电子设计性实验教学中,可以提高学生独立思考与处理问题的能力,弥补了现场实验中的不足,是一种实现电工电子设计性实验研究型教学的有效办法。 相似文献
50.
高校的大型仪器设备资源丰富,但是由于种种原因得不到有效的利用。本科生的创新能力要在科研工作中得到锻炼和发挥,大型仪器设备资源可以为本科生科研能力培养提供一个坚强的资源后盾。两方面的有机结合,既可以解决高校大型仪器设备资源的有效利用问题,又可以提升本科生的培养质量。 相似文献