仪器设备调剂报废管理工作的新思路

分析了当今仪器设备报废的特点、现状和原因,介绍了建立健全仪器设备报废管理制度的重要性和必要性。从报废仪器设备的规范管理、报废标准等方面进行了探讨和阐述,并提出了具体的报废新思路。实践证明新思路已经取得了一定的成效。     

软件无线电在宽带数字仪器仪表中的应用

根据软件无线电的研究成果,采用抽取、内插等数字信号处理方法,将频域带通采样变换方法应用于宽带数字仪器仪表,从而可大大降低对A/D转换器的要求。     

一种热线式的多用户远程电子实验系统的设计与实现

讨论了基于互连网的远程电子实验(主要是硬件实验)中多用户并发操作的解决方案。从热线电话服务中得到启发,结合电子实验的特点,提出了一种热线访问模式的实验软件设计方案,并与传统的排队模式进行了比较,论证了其可行性以及运行效率高、软件编程简化等优点。介绍了一个基于虚拟仪器平台的具体的设计实例,并已在远程实验教学中得到了很好的应用。     

基于校园网的高校仪器设备报废管理工作探讨

网络技术应用于固定资产管理,提高了资产管理的效率,使管理流程更加规范。在基于校园网的高校固定资产管理模式下,介绍了仪器设备报废的操作过程,并对报废仪器设备的处置方式进行了探讨。     

依靠市场机制实现节能减排——“碳排放交易机制理论进展与实证经验”国际研讨会综述

如何利用市场机制有效减少碳排放,对传统的环境经济学框架带来新的挑战。现有的国外碳交易市场和国内的碳交易试点,都存在各种问题,需要深入研究。为此,国内外的相关学者在中科院举办“碳排放交易的理论前沿和实证经验”国际研讨会上,从碳交易市场规则、交易机制效果评估、减排成本、国际碳市场经验总结等多个方面对碳排放交易理论和交易实践进行了专门深入的研讨,取得了积极的成果。文章对此进行综述,并提出碳排放交易理论方法研究的进一步发展方向。     

提高学生学习乐器积极性的思考

在我国新的经济及社会发展环境下,为顺应基础教育课程改革要求,从实践中总结了几点能提高学生学习乐器积极性的行之有效的方法.     

体育科研中多台测试仪器的同步方法──同步信号发生器的设计、制作及使用方法

同步信号发生器（简称同步器）是为体育科研专门设计和制作的。它主要用于体操、田径、球类及其它项目的测试研究中。同步器的设计原则是使课题研究用的各类仪器同步工作。同步器有6路信号输出端（分为A、B两组）和一个信号输入端，最多可使6台仪器同步工作。它的主要特点之一就是在多台测试仪器都处在正常（稳定）的工作状态中打出同步信号的时标（标记）。并且可以任意选择打标的时间。     

The influence of student experiences on post-graduation surveys

This study attempts to establish the extent to which in-class teaching quality instruments can be used to predict post-graduation survey results. It examines the responses for the Good Teaching Scale of the Course Experience Questionnaire administered to 10,433 students who completed their studies at a major Australian tertiary institution from 2003 to 2005 using a unique data-set that matched student records and measures of class characteristics to the individual survey responses. The findings indicate that the overall degree experiences of particular students can be predicted by measures of class differences as measured by teaching quality instruments and the grade distributions of the classes they completed. These factors are in addition to the effects of students’ own performance as measured by their grades, their field of study and their post-graduation experience. It was found that in-class administered teaching quality instruments have an asymmetric influence on post-graduation survey results. Higher than expected scores appear to have little impact, and lower than expected results were found to have a significant negative impact on post-graduation recollections. The grade distribution in classes taken was also found to be an important factor in explaining variation in degree satisfaction.     

浅谈英语创新教学中的"以学生为中心"原则的尝试

“以学生为中心”是英语创新教学的基本原则,它有利于提高学生的素质。“以学生为中心”就是在教学过程中鼓励学生做课堂的主人,让他们在整个教学活动中起主要作用,因为学生的内在因素是教学质量的保证,而教师的作用就是调动一切积极因素,让所有的学生得到发展。