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71.
以职业标准为导向的专业课程体系建设,实质上是把职业标准作为课程改革的基点,认真分析职业标准对从业人员在能力、素质及岗位对人才培养规格等方面的要求,并据此合理调整课程结构和课程设置,进行相应的课程内容开发,以期培养面向生产、建设、服务、管理第一线的实用性人才,实现职业教育的人才培养目标. 相似文献
72.
互联网的发展,一方面使高等学校思想政治建设面临不可多得的发展枳逼,另一方面也使高等学校思想政冶建设面临着严峻的挑战.作为高等学校思想政治教育工作,应加强研究,采取积极措施,用好网络这把“双刃剑”,主动出击,占据网上思想政治教育的主动权,实现高等学校思想政治教育工作的创新与发展. 相似文献
73.
人类已进入信息网络时代 ,上网成了青年学生的一项重要活动和爱好 ,也给学校德育带来了新的机遇和挑战 ,网络德育已成为学校德育工作者的新课题。 相似文献
74.
我国网上银行发展的新风险及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
网上银行的产生和发展,优化了银行的经营方式,大大提高了银行的服务效率和功能。同时.由于银行业务的虚拟化,使网上银行风险更具复杂性和蔓延性。我国网上银行发展应督促金融机构加强内部控制职能,对网上银行实施市场准入监管,大力发展先进的、具有自主知识产权的信息技术,加强网络银行与国际金融机构协调与合作,加快立法工作,强化对银行监管人员和商业银行从业人员的培训等策略。 相似文献
75.
网络对残疾人教育的积极影响 总被引:1,自引:0,他引:1
莘锋 《北京城市学院学报》2003,115(1):36-39
残疾人教育是一个重要的社会问题,本文在分析我国残疾人教育状况的基础上,提出利用高科技的网络工具能极大地改善残疾人学习的条件,创造平等的学习机会,提供一种无障碍的教育环境。作者从多方面论述网络对残疾人教育的积极影响。文章最后呼吁社会各界要积极推动和加快发展残疾人的网络事业。 相似文献
76.
为了在集成大量异构自治信息资源时实现高效率互操作性,设计了一种基于智能体(agent)的多代理结构.用一组代理智能体以peer-to-peer(P2P)方式为其他非代理智能体提供代理服务,从而提高系统的可扩展性与健壮性.代理服务使用本体技术来实现系统互操作性.与其他多代理结构不同的是,除了领域内本体,还引入了一个领域间本体来表达各个领域内本体中公共概念的联系.因此,代理可以根据领域间本体的信息,将查询请求仅发往相关的代理,减少了网络通信量,更好地发挥多代理体系结构的优势.实验结果表明,系统实现互操作性的效率相对于现有的系统有明显的提高. 相似文献
77.
78.
针对这场突如其来的“SARS”疫情,全面的论述人类的居住生存的环境,并提出建筑环境防止“SARS”疫情的措施。 相似文献
79.
周海英 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(4):72-75
国民经济信息化问题已摆在了一个重要的战略高度。我省各地经济、政治和社会发展不平衡 ,通过互联网信息传播已明显地反映出来。通过对湖南省各地网络传播情况的比较分析 ,总结出全省各地信息化程度从中文网络信息传播的角度看达到什么水平 ;总结出一个完整的全省中文网络传播实力排行榜 ;了解全省各地中文网络传播的地域分布特点 ,提供各区域网络传播实力分布的可供参考的图景。 相似文献
80.