公平的多样性及其与效率的关系

世界上没有绝对的、完全的、唯一的公平，公平总是相对的，因而是多种多样的，公平的多样性导致了公平与效率关系的复杂性，不同的公平对效率产生不同的影响，而效率对公平的影响通常是中性的。效率不直接决定公平，但公平问题最终要通过效率的提高才能解决。     

新闻监督与司法公正的关系及其法律限制

司法公正是我国社会主义法治的必然要求，实现司法公正是一项复杂、艰巨的系统工程。它不仅需要改革和完善管理体制，同时也应加强新闻监督力度，新闻监督对促进司法公正很有成效也很有必要，但新闻监督也有损害司法公正的表现，因而对新闻自由应有一定的法律限制，保证新闻监督对司法公正的积极的促进作用。     

邓小平的社会公正观

社会公正关系到社会的稳定和发展 ,实现社会公正这是每一个国家都面临的重大课题。邓小平的社会公正观是具有中国特色的社会主义公正观 ,它是与中国社会的发展相融在一起的 ,学习及研究邓小平的社会公正观是时代发展的需要 ,我们必须坚持和发展邓小平的社会公正观。     

制度伦理及其限度

制度伦理适应了社会转型的需要，有效地解决了当前的道德危机。但制度伦理有其限度，即不是所有的伦理都能制度化；制度伦理有悖于道德生成论；制度伦理的价值指向只溯及到形式公正；制度伦理不是伦理建设的最高形式。     

《红楼梦》思想成就大观

《红楼梦》是中国封建末世百科全书式的鸿篇巨制，读者因个人不同的立场、观念会产生不同的兴趣中心，作出不同的评价，笔者选取社会政治内容和思想文化内容进行论析。     

Engaging the ‘maximal’ intentions of the citizenship curriculum: one teacher's story

Exploring how the transformative intentions within the mandated citizenship curriculum framework for English schools demand a particular kind of citizenship teacher – one who ‘acts against the grain’ of the inequities and injustices of the social world – this paper presents Mr C's story. Mr C is a secondary teacher at an Upper School located north of London. The paper considers the significance of his philosophies and knowledge in enabling practice aimed at developing students' socially inclusive but critical understandings of diversity and difference. Mr C's well‐defined personal philosophies about justice and the ‘common good’ and his capacity to translate these philosophies into practice are presented as central to mobilising the transformative or ‘maximal’ intentions of the citizenship curriculum. In highlighting the complexities and sophistication in Mr C's approach, however, the issues presented in this paper further strengthen the critique regarding the curriculum's depoliticised approach. While Mr C draws on the curriculum as a political device to support equity goals, it cannot be assumed that citizenship teachers more generally will have the requisite philosophies and knowledge necessary to do so.     

建立司法考试制度后法学教学改革的几点思考

建立国家统一的司法考试制度是我国司法体制改革的重大举措,必将对司法公正和法学教育产生深远的影响。我们应对司法教学任务、教学方式及方法进行改革,努力构筑法学教育与司法考试的良性互动关系,以满足提高法律职业素养的需要。     

"十六两"的启示--从"秤俗"看市场交易原则

在市场经济转轨的过程中,针对某些经营者短斤缺两及失信行为,作者探究了陶朱公的造秤过程,揭示了“十六两”蕴涵的谆谆告诫,并从民间流传的“秤俗”中,引出了自觉遵守市场交易原则的重要意义。文中用熵理论分析了“十六两”的心理机制,融生理学、遗传学、心理学、社会学于一体,指出在社会主义市场经济条件下,自觉遵守公平原则、诚实信用原则的现实意义,提出应努力构建理性的财富文化观与财富责任观,培养更加高尚的社会人格和道德情操。     

“绿色壁垒”蕴涵解读

绿色壁垒作为一种非关税壁垒,现已成为国际贸易中最隐蔽、最棘手的贸易障碍之一,因为它名义的合理性、形式的合法性、内容的广泛性和手段的隐蔽性等特点,时常使得全球环境保护和自由贸易之间的矛盾表面化、白热化,引起了各国政府的高度重视,因为它的产生是环境问题全球化的社会、政治、经济背景共同交织的必然结果,那么它也必然对世界明(生态明)进化和国际贸易的发展产生深远影响;由于其深层根源在于国际环境正义,因此,维护国际环境正义就成为有效对付绿色壁垒的重要途径。     

行政公正对现代多元新公共行政学说的借鉴

在当代民主社会。行政公正是社会公众的共同需求,是改善社会不公正状况的重要途径,是我国构建和谐社会的重要保障。文章简要分析行政公正的涵义及价值,阐发新公共行政、新公共管理、新公共服务等现代多元新公共学说对行政公正的借鉴意义。