首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   23922篇
  免费   758篇
  国内免费   252篇
教育   13859篇
科学研究   5511篇
各国文化   11篇
体育   1530篇
综合类   1230篇
文化理论   14篇
信息传播   2777篇
  2024年   8篇
  2023年   67篇
  2022年   291篇
  2021年   418篇
  2020年   596篇
  2019年   504篇
  2018年   429篇
  2017年   425篇
  2016年   548篇
  2015年   620篇
  2014年   1346篇
  2013年   1633篇
  2012年   2067篇
  2011年   2128篇
  2010年   1517篇
  2009年   1470篇
  2008年   1546篇
  2007年   1621篇
  2006年   1611篇
  2005年   1459篇
  2004年   1113篇
  2003年   1078篇
  2002年   803篇
  2001年   739篇
  2000年   422篇
  1999年   155篇
  1998年   68篇
  1997年   54篇
  1996年   64篇
  1995年   26篇
  1994年   16篇
  1993年   26篇
  1992年   19篇
  1991年   11篇
  1990年   7篇
  1989年   4篇
  1988年   1篇
  1984年   2篇
  1979年   3篇
  1978年   4篇
  1977年   1篇
  1976年   1篇
  1957年   11篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
独生子女的行为和性格特点与体育后备人才的关系   总被引:9,自引:0,他引:9  
独生子女与体育后备人才的关系是独生子女与体育关系研究中的一个最基本的方面。以分析独生子女的行为和性格特点为研究的切入点,从3个方面探讨了独生子女与体育后备人才的关系,对科学地选拔优秀的体育后备人才具有重要的现实意义。  相似文献   
12.
论女子赛艇运动的训练问题   总被引:1,自引:1,他引:0  
由于赛艇男、女运动员在解剖、生理和心理特点上存在着很大差异,必须结合女子的特点进行科学地训练。本对女子赛艇运动员的力量训练、专项训练、月经期训练、饮食习惯、思想工作等问题进行了分析研究。  相似文献   
13.
体育院校与普通院校大学生成就动机发展特点的比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用心理测量法和问卷法 ,采用定量与定性分析相结合的方法 ,对体育院校大学生成就动机的发展特点进行分析 ,并与普通院校大学生进行比较。研究结果表明 :体育院校大学生成就动机水平高于普通院校大学生成就动机水平 ;体育院校与普通院校男女大学生的成就动机得分不存在显著差异 ;影响体育院校与普通院校大学生成就动机的前两位因素是意志品质和社会就业压力。  相似文献   
14.
广西三江县民族体育旅游资源开发的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
三江是广西唯一的侗族自治县 ,旅游资源多姿多彩 ,文化内涵十分丰富。通过对三江民族体育旅游资源条件的分析 ,阐明了三江民族体育旅游资源发展的特点、原则 ,并提出了发展的建议。  相似文献   
15.
竞争情报与知识管理关系浅析   总被引:20,自引:5,他引:15  
在分析竞争情报、知识管理的共性和相异性的基础上,论述两者之间的交叉、互融关系,并提出建立一种两者之间的良性互动机制提升企业的竞争力。  相似文献   
16.
我国普通高校体育俱乐部的类型与特色研究   总被引:91,自引:1,他引:90  
运用问卷调查法、专家访谈法和数理统计方法,对我国高校开展体育俱乐部的类型进行归类研究,并对目前我国高校开展的体育俱乐部的特色进行分析总结。研究认为:我国高校体育俱乐部分三种类型,具有整体性、自主性、开放型、多样性、评价性、经营性的特色。高校体育俱乐部是我国高校体育思想的体现,也成为高校体育研究的若干热点问题的载体和归属,它对于缩短教育理论与实践的距离,构建现代大学体育管理体系,有着重要的理论与实践意义。  相似文献   
17.
150多年来,马克思主义随着人类历史的发展和时代课题的解决,在实践中形成了新的形态,使马克思主义成为与时俱进的普遍真理,使社会主义在曲折中不断向前发展,成为人类社会发展不可逆转的总趋势。  相似文献   
18.
陈勇 《浙江体育科学》2003,25(6):39-40,64
采用实验研究的方法,对两年来按体育课学年教学计划季候性特点与周期划分实施教学的实验班与按普通计划完成相同内容实施教学的对照班进行比较分析。结果表明:实验班的人体素质和运动技术、技能明显好于对照班。这对明确科学划分学年体育教学计划的意义和各周期的任务提供了有力的证据。使制订学年体育教学计划向着更有时间性、季节性、气候性和针对性,更切合外界客观规律和环境条件,更符合学生的生理和心理特点,以便取得更好的教学效果方向发展奠定了理论与实践基础。  相似文献   
19.
21世纪期刊出版探讨   总被引:11,自引:2,他引:9  
顾涛 《编辑学报》2001,13(1):29-30
21世纪是一个信息和知识时代,互联网在全球普及,网络生活方式开始强烈地影响期刊的读者、作者和出版者,我国的期刊出版面临时代新需求与国际竞争的机遇和挑战,必须引入创新观念和具有全面现代综合素质的编辑人才,及时向网络出版的方向过渡。  相似文献   
20.
人文科学是体育人文社会科学的“母本”,理清体育人文社会科学的人文科学理路,厘清人文科学的“边界”、发生、发展、特质、价值取向和一般属性并因之妥善处理好研究中出现的相关问题,对体育科学基础理论建设和体育人文社会科学的学科建设尤其重要。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号