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通识教育是我国高等教育领域的热点话题,加强通识教育是实现素质教育的重要举措之一。针对通识教育课程力学基础,分析了课程设立的必要性,结合其与后续其他力学课程之间的联系,对提高力学基础课程教学效果提出了建议。 相似文献
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张志伟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(2):77-80
逻辑是数学的基础，所以数学基础问题总是与问题联系在一起，而逻辑的基础又在于语言，所以，从语言的观点看逻辑，我们就能重新理解二十世纪上半叶关于数学基础问题的一些讨论。 相似文献
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"双性同体"、"双性和谐"是如今文学创作与研究中探讨主题之一,且彰显了现代性别文化理想.本文以双性同体的和谐与力量为视角,追溯中西方有关 "双性同体"的文化渊源以及"双性和谐"提出的理论基础,阐明文学批评和文学创作对追求双性和谐理想的理论建构. 相似文献
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全国大学英语教学大赛获奖者的教学使得广大教师明白教学中应该有清晰的教学目标,语言教学和相关的主题知识的教学之间应有很好的平衡。培养学生的思维能力是培养学生语言应用能力的重要方式。英语教师除了有良好的语言基本功和人文素质以外,自身还必须具备对各种问题的思辨能力,引导学生将所思考的问题用英语在口头上或书面上表达出来。 相似文献
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让大学生开口说话说好话,从而使他们的口语交际能力得到良好的发展是大学语文教学的一个重要任务。本文从学生的心理障碍、语言基础、实战三个方面阐明如何促进学生敢说话、能说话、会说话。 相似文献
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汉语惯用语在中国人日常交流中有着重要作用,但其本身的复杂性以及当前汉语惯用语教学方面存在的问题给汉语学习者造成了很大的困难。本文拟通过分析汉语惯用语的特征,并结合当前对外汉语教学中的惯用语教学现状及存在问题,提出汉语惯用语教学的应对策略。 相似文献