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31.
随着网络时代的到来,用户之间的信息交流不再局限于文字符号,开始变得丰富多样.从简单的微笑字符表情到如今的动态表情包,网络表情符号在网络交流中被使用的频率越来越高.本文通过阐述网络表情符号的定义、分类和特点,从使用与满足理论视角分析受众对网络表情符号的需求. 相似文献
32.
周红阳 《中学语文(读写新空间)》2006,(6):35-36
记得当年巴老的《随想录》(五卷)曾在全国文坛乃至社会各界掀起过巨大的轰动。被评论界誉为一部“力透纸背、情透纸背、热透纸背”的当代“讲真话的大书”。《小狗包弟》是其中的一篇短文。这篇散文的内容很简单,主要叙述了一条叫(斯)包弟的小狗,熟人举家搬迁时送给了巴老。小狗干干净净。“而且有一种本领:它有什么要求时就立起身子,把两只前脚并在一起不停地作揖”,深得巴老全家和来访客人的喜爱。 相似文献
33.
通过实验的方法探讨任务复杂程度对参与者动机的调节作用,并采用三组对照实验探索在不同金钱奖励情况下,任务复杂程度的调节作用是否会发生改变;同时,从实证角度探讨“挤出效应”是否存在.被试者通过众包任务情境模拟来回答量表问题,利用smartPLS进行数据分析和模型验证.结果表明,任务复杂程度负向调节内外动机对参与意愿的影响,且内外动机之间确实存在“挤出效应”.此外,在不同的金钱激励强度下,任务复杂程度对内外动机的调节作用不同. 相似文献
34.
35.
基于职业教育"工作过程导向"课程理论探索"技能包"的开发与应用 总被引:8,自引:0,他引:8
赵明珍 《中国职业技术教育》2007,(25):9-10
高职教育课程改革和开发,必须围绕高职教育人才培养目标和职业性原则重新选择课程内容,并将内容重新排序。本文就职业教育"工作过程导向"课程理论,对专业"技能包"的开发与应用进行了讨论和探索。 相似文献
36.
荣曼生 《雁北师范学院学报》2002,18(2):40-42
利用ActiveX控件或包以及启动程序/打开文档等工具,可以在PowerPoint、方正奥思、 Authorware中插接Flash动画.实践证明这些插接Flash动画的方法是切实可行的. 相似文献
37.
贾剑方 《延安教育学院学报》2011,25(1):57-60
工学交替不是一般意义上的工学结合形式,而是主动学习最有效的教育方式,同时也是创业教育的有效途径,在素质型、创新型人才培养方面是其他教育形式所无法比拟的价值。其显著特征是"工"与"学"内容上的高度统一和过程的反复交替,其核心是实现主动学习。工学交替的实施需要对知识体系化的课程进行重组,将一门课程的内容划分为数个"学习包"。课程的教学分为七个步骤。 相似文献
38.
高濂明 《中华活页文选(初中版)》2011,(11):37-38,90,91
用云母粉,同苍术、生姜、灯草煮一日,用布包揉洗,又用绢包揉洗,愈揉愈细,以绝细为佳。收时,以绵纸数层,置灰石工上,倾粉汁其上,晾干。用五色笺,将各色花板平放, 相似文献
39.
文章探讨了基于SCORM标准的文献学习资源元数据解决方案,并依据此方案对文献资源和元数据打包,实现了文献资源文件与元数据的绑定。设计开发文献资源管理系统,实现IMS资源包文件的自动导入、元数据自动标引等功能,提高了用户对文献学习资源的管理能力和使用效率。 相似文献
40.
宁月芹 《中国基础教育研究》2007,3(6):131-132
低年级学生的学习包含许多因素,拼音、识字、说话等诸方面都非常重要。其中说话教学是低年级语文教学的一个组成部分,它的目的是培养和提高学生口头表达能力。进行说话训练,首先要有具体内容,使学生有话可说;还要激发学生说话的兴趣和愿望,让学生畅所欲言,无拘无束地表达自己想要表达的思想。为此,可对学生进行以下几个方面的训练: 相似文献