从生命体验出发的跨时空对话——叶梦和法拉奇创作的比较研究

叶梦和法拉奇都从女性独特的生命体验出发，传达了自己对生、死及女性命运的思考，在存在惊人的一致性时又表现出了不同的思考深度，从而在展现出了生命观的一致性时又体现出女性观的差异：法拉奇是一种矛盾的女性观，而叶梦的女性观则成熟而稳重，充满自信。并且，为了准确表达自己的女性观，两人采用的叙述策略也有所不同。     

关于安徽省县域经济发展的几点思考

长期以来,安徽作为农业大省一直致力于工业化的发展。处于宏观经济和微观经济之间的县域经济对于产业开发、弥补市场缺陷总揽商品全局、调整经济结构、加快工业化进程起到了非常重要的作用。县域经济应该走什么路子,如何避免县域经济“空心化”,如何制定县域经济竞争战略成为安徽县域经济发展亟待解决的问题。     

提高高职教学质量的思考与探索

教学质量是高职院校办学、高职教育发展的焦点.通过对影响高职教学质量内在要素进行的理论分析,提出高职院校必须要加强专业建设、课程建设、师资队伍建设、职教理论研究与实践探索、建立有效的教育教学质量评价机制等方面的建议.     

翻译中的"直译""意译"与读者关照

不同的翻译方法产生风格各异的译文。并直接关乎译文质量的优劣程度。合理的翻译应该是正确理解原文，创造性地运用另一种语言，准确无误地再现原文。直译与意译是翻译界比较通行的方法，不仅能再现原文的意义，更能关照到读者的文化背景。     

对未来几年辽宁省职业教育发展战略思考

发展职业教育要坚持体制创新与制度创新，以适应和推动经济建设为主线，以市场需求和促进就业为导向，以改革人才培养模式为重点，全面提升职业教育水平，为我省经济建设和社会发展服务。     

政治哲学的后现代研究视界述评与思考

关于政治哲学的后现代研究,可以说＂有多少个后现代主义者,就可能有多少种后现代形式＂。总体来说,后现代主义者一方面试图否定形而上学的同一性、总体性的认知模式,另一方面却又试图在排除形而上学总体性、基础性原则的条件下挽救非理性、偶然性以及他者和异质性,最终同样没有走出形而上学的视野,实际上仍然以单一、静止的眼光将人类自身的全部自由本性及其权利分割开来,从而造成对政治世界真理和意义的认知性分裂与扭曲。     

新课标背景下古代文学课程改革引发的思考

古代文学课程是弘扬中国悠久历史与灿烂文化的窗口,是后人领略先贤们智慧结晶和深邃思想的门径.时代飞跃、学生需求、教学现状、教育改革等使得古代文学课程面临诸多严峻的挑战.因此,增强古代文学课程的时代性;师生角色转型;创新教学方法;完善评价体系是进行古代文学教学改革应关注的重要问题.     

关于中国—东盟高等教育合作的几个前置关系的思考

2010年中国一东盟自由贸易区正式成立,中国与东盟高等教育合作迎来历史性的发展机遇.推进中国—东盟高等教育合作实践,必须对与中国—东盟高等教育合作较为紧密的、不可回避的几对关系——营利性与公益性、教育资源的输入与输出、中国文化与域外文化、国际化与民族化——分别加以阐析,尽力找出二者的最佳结合点和平衡点,以便作出科学的政策抉择和正确的指导意见.     

推进青岛市县域经济跨越发展研究

县域经济在青岛经济版图上的地位和作用非常突出,是未来经济发展的巨大空间和重要动力,是大青岛城市框架的重要支撑,是统筹城乡发展的基础性平台或载体,推进县域经济跨越发展是实现率先发展、建设幸福宜居现代化国际城市的重中之重。但与苏州等先进地区相比,青岛市县域经济在工业化、城镇化和农业现代化等方面均有明显的差距。在当前新的形势下,县域经济发展面临的机遇与挑战并存。在新的起点上实现县域经济发展的新突破,要协调推进县域工业化、全域城镇化和农业现代化;进一步明确县域经济的重要地位,深化重点领域改革,加大政策支持的力度,切实加强领导,从而形成促进县域经济跨越式发展的合力。     

九十年代文学中宗教救赎的三种叙事策略

九十年代文学中的宗教救赎叙事不仅拓展了文学的言说空间,也为文学意义提供了一种有效的价值参照。从叙事学角度选取了九十年代在宗教救赎叙事上比较具有代表性的三位作家进行阐释。以北村、张承志和史铁生为写作对象,分析他们不同的宗教救赎叙事策略。