浅谈学校体育与终身体育

当时代步伐跨进21世纪后,人们随着生活节奏的加快,迫切需要提高自身的身体素质,终身体育的地位也逐渐显露出来.体育锻炼已不再是学校体育的专利,而是贯穿于人一生的需要.但由于终身体育在我国还处在起步阶段,人们对终身体育缺乏足够的认识,需要学校体育为终身体育打基础,并做好衔接工作.     

中外优秀跳远运动员助跑速度比较与分析

通过对中外优秀跳远运动员助跑速度的对比分析发现，我国跳远运动员如果在加快助跑速度的同时，进一步提高速度利用率才可以更好的促进跳远成绩的提高，得出结论，跳远中在高速助跑与快速起跳结合的同时，控制好最后两步步长的合理变化。     

跳深跳远练习和跳远踏跳的动力学比较研究

采用文献研究及在实验室条件下的动力学测试,对跳深跳远练习与跳远踏跳在形式、内容上的相似程度和差异点进行对比分析。结果显示,跳深跳远练习可以作为发展跳远起跳力量的专门训练手段。     

浅析少年中长跑运动员的速度训练

运用有关文献资料和生理、生化的理论知识,探讨中长跑运动的速度及专项速度的内涵,以及科学、有效地对少年选手进行速度训练的方法与手段。旨在把握训练方向,为少年中长跑训练寻求速度训练的新思路和科学途径。     

中长跑训练中人为影响因素的研究

中长跑训练中的首要问题是方法问题，在寻求中长跑运动员达到世界水平的各种途径中已经发现，仅仅依靠某一种特别强的能力是不够的，必须具备全面发展的身体素质和扎实的专项素质。应该充分挖掘运动员潜在的能量，并使其能量得到最有效的利用，才能在激烈的竞争中始终保持长时间的高速跑进，获得优异成绩。     

男跳远运动员助跑速度结构与成绩关系的研究

研究运用改进型运动雷达测速仪,对国内部分男跳远选手的全程助跑水平速度进行了比赛现场的测试,讨论分析了速度最大值、维持高速跑能力、准备起跳阶段中速度下降方式、助跑初速段加速方式及助跑稳定性等因素与跳远成绩的关系,并得出:高水平运动员训练的重点应是利用自身的速度优势完成稳定的助跑以求强有力的起跳,而低水平运动员仍需捉高助跑能力,"速升型"加速方式易出成绩,起跳前应采用缓和的阶梯式速度下降方式等结论.     

关于促进国内运动员可持续发展体制的研究

随着可持续发展观念在世界范围内逐渐深入人心，竞技体育中也较早的引入和借用了这一概念，来关注自身的发展问题。竞技体育可持续发展的关键是要看运动员能否长期健康、稳定发展，在质量和时间维度上能否和谐发展。各种体制对运动员发展有很大影响，主要从竞技体育的本质，运动员可持续发展的体制等几个方面进行分析，寻求国内运动员可持续的，与自然、社会和谐发展的道路．     

跳远踏跳的运动生物力学研究综述

从运动学、动力学的角度对跳远起跳的生物力学研究加以归纳、总结。运动学指标包括着板角、着板前三四步的步长、起跳时间等；动力学指标以测力台获得的垂直方向的力为主，较详细地总结了踏跳过程的缓冲阶段、蹬伸阶段等不同阶段的力学特征。并用压力中心这个指标分析了不同的起跳技术的特点。     

高校体育应强化终身体育观念的形成

在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天 ,在高校体育中对学生进行终身体育教育已经显得十分迫切 ,高校体育教育应当把终身体育教育与习惯培养放在同等重要的位置。     

多因素量化分析在中长跑体能训练评价体系中的理论研究

在确定体能训练概念的基础上,阐述了现代中长跑体能训练以速度和强度为核心的指导思想,提出了中长跑运 动员体能训练的多因素量化分析评价指标和指标体系理论。