全文获取类型
收费全文 | 38954篇 |
免费 | 689篇 |
国内免费 | 604篇 |
专业分类
教育 | 16797篇 |
科学研究 | 7987篇 |
各国文化 | 33篇 |
体育 | 3128篇 |
综合类 | 2177篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 10114篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 127篇 |
2022年 | 413篇 |
2021年 | 832篇 |
2020年 | 1162篇 |
2019年 | 814篇 |
2018年 | 675篇 |
2017年 | 721篇 |
2016年 | 757篇 |
2015年 | 891篇 |
2014年 | 2068篇 |
2013年 | 3051篇 |
2012年 | 2888篇 |
2011年 | 3152篇 |
2010年 | 2203篇 |
2009年 | 2031篇 |
2008年 | 2201篇 |
2007年 | 2745篇 |
2006年 | 2954篇 |
2005年 | 2579篇 |
2004年 | 2153篇 |
2003年 | 1792篇 |
2002年 | 1451篇 |
2001年 | 1117篇 |
2000年 | 601篇 |
1999年 | 234篇 |
1998年 | 150篇 |
1997年 | 117篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 64篇 |
1993年 | 56篇 |
1992年 | 67篇 |
1991年 | 31篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 18篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
对互联网经济信息资源利用问题的思考 总被引:9,自引:0,他引:9
詹仁锋 《现代图书情报技术》2002,18(1):63-65
阐明在新的经济发展环境下利用网络经济信息资源的重要性, 在对我国经济信息网站的搜索工具和收费服务进行调查分析的基础上, 讨论了网上经济信息搜索技术和信息服务存在的问题和解决的途径。 相似文献
72.
网络信息分类法研究 总被引:43,自引:1,他引:42
陈树年 《现代图书情报技术》2002,18(3):54-57
阐述了网络分类法的功能,从分类体系、类目划分、类目排列、交叉关系处理、用户界面等方面论述了网络分类法的编制技术。 相似文献
73.
2001年 四种图书馆情报学核心期刊自引情况分析 总被引:3,自引:0,他引:3
崔新琴 《现代图书情报技术》2002,18(6):75-76
运用文献计量学方法,对2001年四种图书馆情报学核心期刊的自引情况进行了定量分析,并提供了有关项目研究指标的统计数据和测试结果,为期刊及其载文情况的评价提供了客观、真实的依据和有价值的参考。 相似文献
74.
数字图书馆信息资源保存面临的挑战与对策 总被引:10,自引:1,他引:9
文章分析了数字图书馆信息资源的保存所面临的挑战,并对数字图书馆信息资源的保存提出了一些建议。 相似文献
75.
76.
体育教学中人际信息沟通的特征及其有效运用 总被引:5,自引:0,他引:5
李静 《北京体育大学学报》2002,25(4):524-525,531
体育教学过程是一个特殊的认识过程,从人际信息沟通的规律和特点分析、论述了体育教学过程中师生人际互动的原理和体育教学中人际信息沟通的双向性、情感性、教师的主导性、学生的主体性及身心互动性等主要特征.同时提出建立良好的师生关系并创设融洽的教学气氛、注意人际信息沟通中师生间信息加工的差异,根据学生学习的主体性特点组织教学、注意学生的内向交流,培养与激发学生学习的内部动机、以及选择多种人际互动方式,疏通各种渠道,建立信息沟通网络等有效运用人际信息沟通应注意的问题. 相似文献
77.
析学生体育学习过程中的心理疲劳 总被引:1,自引:0,他引:1
学生在体育学习的过程中,往往会表现出一种主观体验的倦态,这对学生的心理健康是十分有害的。通过探讨学生在体育学习过程中心理疲劳的基本特征,影响因素,诊断方法以及预防措施,旨在优化体育教学过程,完善学生的个性,促进学生的心理健康。 相似文献
78.
老年人与健身运动处方 总被引:1,自引:0,他引:1
刘光辉 《河北体育学院学报》2002,16(1):5-7
简述老年人生理、心理特点与健身运动的关系,分析健身运动处方在老年人群中的应用及发展前景,建议在老年人群中广泛推广、实施运动处方,以进一步促进我国健康老龄化目标的早日实现。 相似文献
79.
罗建英 《山西师大体育学院学报》2002,17(2):34-35
运用教学实验及问卷调查法,论述了在高校艺术体操专项课教学中运用形体语言、语言暗示,小群体互助学习、多媒体辅助教学等一系列教学方法手段和对培养学生的自信心、良好的人际关系、顽强的意志及耐挫能力、正确的自我评价、自我接受能力等方面所产生的良好效果。 相似文献
80.
体育健心操的创编及应用效果的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究将音乐、诗歌、语言暗示、表象回忆、呼吸练习、穴位按摩、肢体活动多种对人的心理产生影响作用的要素有机的融合到一起,创编出一种对心理有积极促进作用的体育锻炼方式——体育健心操,并通过实验和初步推广验证了健身操实用效果。 相似文献