会计政策对评价企业集团经营业绩的影响

公允的收入、成本确认方法对企业集团经营业绩评价有重大影响 ;投资额的计价以及投资的范围确定也影响集团的业绩评价。     

在痛苦中新生的党政期刊

2003年下半年,中央“两办”与国家新闻出版总署对我国党政部门报刊进行了大力整治,也将我国党政期刊推向了市场。此时,我国党政期刊应该积极转变观念,从加强刊社领导市场意识、探索期刊准确定位、树立全面的编辑观、拓展发行渠道等多方位进行市场化改革。     

开掘城市理念提升鞍山形象

城市经营的核心和依据是城市理念。本文从历史延续、产业现状及城市行为、城建风格等方面就鞍山市城市理念的开掘进行了探讨，明确了鞍山市诚信、实力、开放的城市理念。     

汇编语言中存储器操作数的访问剖析

汇编语言是计算机软件系统中的基础学科，掌握《汇编语言程序设计》这一学科的难点之一。就是理解存储器操作数地址的形成。即每一个存储在内部存储器上的操作数都有唯一确定的地址(物理地址)，这个地址由两部分构成：段地址和段内偏移地址。段地址存放在段寄存器中。而偏移地址存放的位置比较灵活，形成了如直接寻址、间接寻址等多种寻址方式。从分析存储器操作数的存放地址入手。可以更好地理解寻址方式，准确访问存储器操作数。     

社会转型时期我国农民养老保险制度设计

我国现行农保覆盖面小、保障水平低、资金筹措难、基金运营模式单一、制度不稳定,有必要建立强制投保与引导自愿投保相结合,农保与城镇职工养老保险相衔接,农保与家庭养老、土地保障及商业保险相配合的农保制度,实行社会统筹与个人账户相结合的农保模式,将农保费的收缴委托给税务部门完成。在农保基金运营上引入信托投资、开展协议存款和委托贷款、允许投资组合和质押贷款,使之保值增值。由社会保障机构委托商业银行向60岁以上的农民发放养老金。     

论高等教育产业化、市场化之弊端

教育产业化、市场化弊端丛生,不适合中国国情和民情,尤其是高等教育中的盲目扩招、高收费等一系列问题,所反映出的是功利主义、金钱主义。这不但违背了教育的公益性本质,也违背了教育规律,带来的后果是：破坏了教育公平,加重了人民的负担,并成为社会不和谐、不安定的重大因素。     

数字化学习港公共服务体系的运行机制

数字化学习港公共服务体系的运行机制足数字化学习港建设运行的重要基础.本文结合"数字化学习港与终身学习礼会建设与示范"教改项目的实践,分析了数字化学习港公共服务体系运行中的需求分析与反馈机制、资源整合与供应机制、条件保障与长效运行机制,论述了在数字化学习港公共服务体系运行中引入市场机制的合理性、必要性和可能性,提出了引入市场机制并体现教育公益性需要注意的几个问题.     

我国上市公司资本结构与经营业绩相关性分析——以家电行业为例

在研究实际问题时往往希望尽可能多地收集相关变量,以期能对问题有比较全面、完整的把握和认识。但由于收集的变量较多,变量问的相关性问题给统计方法的应用带来障碍,为解决这些问题,最简单和最直接的解决方案是削减变量个数,但又会导致信息丢失和信息不完整等问题产生。因子分析正是这样一种能有效降低变量维数,又不会造成信息大量丢失,并已得到广泛应用的分析方法。本文选取了影响企业经营业绩的4个指标（销售毛利率、主营业务利润率、净资产收益率、总资产利润率）以我国家电行业上市公司2003～2006年财务数据为样本,采用因子分析和回归分析相结合的方法,对我国家电行业上市公司的资本结构与经营业绩的关系进行实证分析。     

中国城镇居民教育与收入代际流动的关系研究

This study examines the relationship between education and intergenerational income mobility in urban China based on the data of Chinese Urban Household Education and Employment Survey (CHUHEES)—2004” by Institute of Economics of Education of Peking University. It analyzes the characteristics of the intergenerational income mobility of Chinese urban household through such indices as intergenerational income inheritance and mobility, and intergenerational income elasticity, exploring the role of education to promote intergenerational income mobility through pathanalysis and binary logistic regression. It also analyzes the changing tendency along with the progress of the market reform in China and tries to provide theoretical explanations for the empirical results. According to the findings, there is rather obvious intergenerational income transmission in urban China, and most children still resort in the same income group with their fathers. As a kind of important mechanism of intergenerational mobility, education is instrumental to promote children of disadvantage group to upgrade of their economic status, showing its strong functions to promote intergenerational upward mobility. With the improvement of the level of marketization together with appropriate social policy, the role of education to promote the intergenerational income mobility and social equity is getting stronger. __________ Translated from Jiaoyu Yanjiu 教育研究 (Educational Research), 2007, (5): 3–14     

试论高职院校拓展性活动教育体系的建构与运行

活动教育是一种以活动为载体的教育形式。高职院校必须探索适合自身的活动教育体系,突破原有育人模式,以“求真”的格物致知活动、“求善”的文明道德活动、“求美”的体育艺术活动、“求实”的社会实践活动及“求创”的就业创业活动等建构一个具有拓展性的高职院校活动教育体系,打造“五环相扣”活动教育体系的基本框架,建立支持保障机制、组织管理机制和评价反馈机制“三位一体”的活动教育运行机制,以更好地落实国家职业教育改革系列举措,实现高职学生的全面发展。