Preclinical students’ predispositions towards social forms of instruction and self-directed learning: a challenge for the development of autonomous and collaborative learners

Self-directed and social forms of learning are fundamentally different from traditional didactic educational settings from which students are selected for veterinary, medical and other professional degree courses. It is therefore expected that a mismatch may emerge between students’ conceptions of effective learning and expectations inherent to the new learning environments. The present study addressed this issue by examining 128 preclinical students’ predispositions towards two key elements in problem-based and case-based learning, namely self-directed and social forms of learning. A mixed method approach revealed converging evidence of students’ overwhelming preference for external, teacher regulation and individual forms of learning. External regulation was consciously invoked as a coping strategy in managing large amounts of complex information. Constructivist conceptions of learning were positively related to an appreciation of the cognitive benefits of social forms of learning, a relationship that has attracted little attention in the higher education literature. These findings stress the importance of guiding students’ transition towards learning autonomy required for social forms of learning and continuous lifelong learning after graduation.     

宁波市医学文献信息服务社会化推广探析

高校图书馆面向社会服务是其社会教育职能的体现,本文以宁波天一职业技术学院图书馆利用宁波市数字图书馆面向社会开展宁波市医学文献信息服务推广项目这一个案为研究对象,在对其可行性进行详细论证的基础上,进一步从组织准备、内容与形式、特色服务项目、反馈机制与长效服务机制四个方面重点探讨了其建设方案,其成功实践能为基于区域数字图书馆的地方高校图书馆开展社会服务提供参考。     

医学课程双语教学和英语教学的教材建设初探

双语教学是经济全球化背景下我国高等学校教学改革与创新的重要尝试.医学课程双语教学就是用英语进行医学专业公共课程和专业课程的教学,而英文版教材的选用和建设则是医学课程双语教学和英语教学的灵魂.     

加强教学管理,提高医学成人高等教育教学质量

针对目前医学成人高等教育的现状,成教学院要结合本校实际,转变教育观念、制定具有成教特色的人才培养计划,改革教学内容和教学方法,建立完善的教学管理制度与运行机制,解决存在问题,提高教学质量。     

医学期刊英文缩略语的使用与编辑加工

医学期刊英文缩略语使用不规范集中体现在滥用、误用和使用不一致3个方面。根据国家标准和科技术语规范的要求,阐述英文缩略语的使用规则,并将英文缩略语划分为4种类型,讨论各种类型英文缩略语的加工技巧。阐明英文缩略语与其他缩略语使用要求上的不同。’     

“互联网+”时代医学期刊同行评审问题探析及质量控制

同行评审作为国际上医学期刊惯用的一种审稿机制,是保障医学期刊质量的关键环节。在“互联网+”时代,如何巧妙地借助互联网的力量,来提高医学期刊同行评审质量,值得深思。笔者在分析医学期刊同行评审问题的基础上,提出了利用互联网信息优势对评审者进行信息审查和身份识别,建立同行评审评价体系和同行评审专家数据库动态化管理机制,并创新同行评审方式等质量控制方法,以期提高医学期刊的同行评审质量,促进医学期刊的可持续发展。     

Analysis of Reference Transactions Using Packaged Computer Programs

Motivated by a continuing education class attended by the authors on the measurement of reference desk activities, the reference department at Scott Memorial Library initiated a project to gather data on reference desk transactions and to analyze the data by using packaged computer programs. The programs utilized for the project were SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) and SAS (Statistical Analysis System). The planning, implementation and development of the project are described.     

高等医学院校青年教师教学基本功现状分析及探讨

具备高学历的青年教师已成为高等医学院校师资队伍中重要的组成部分,如何让他们快速成长,不断增强其教学基本功,以提高他们的教学实践经验和教学技能,成为了高等医学院校教学管理工作中的重心之一。通过对高等医学院校青年教师教学基本功现状进行分析和探讨,以期进一步提高高等医学院校整体教学质量和水平。     

高职院校医学专业英语教学跨文化现状及教学策略

语言和文化是密切相关的。不同的文化孕育出不同的语言风格和语言习惯。同时,语言对文化的传承与发扬也有一定的促进作用,语言和文化有着相辅相成的紧密关系。在语言的学习过程中需要了解目的语产生的文化背景和历史渊源。本文在对医学专业学生英语学习跨文化现状调查的基础上,对英语教学方法改革进行探究。     

舒适护理在药物流产中的应用及效果观察

目的探讨舒适护理在药物流产中的应用效果。方法将80例药物流产患者随机分为试验组41例与观察组39例,试验组患者实施用药前、用药过程中及用药后的舒适护理,对照组实施常规护理。比较两组的完全流产率、不全流产率、流产失败率、患者满意度等指标。结果与对照组相比,试验组的药流效果较好,不全流产率和流产失败率较低,患者对护理满意度较高,两组比较差异有统计学意义（p〈0.05）。结论舒适护理的护理效果更符合现代医学模式的发展。