台州学院高级职称教师及处级以上干部健康状况分析

台州学院高级职称教师及处级以上干部189人体检结果显示:脂肪肝患病率14.81％,高脂血症患病率29.63％,糖尿病患病率11.63％,高血压患病率26.98%。针对患病率较高的这四种疾病进行分析,并提出了对上述四种慢性疾病作好防治工作的对策。     

加强医学期刊管理为医疗科研服务

期刊是最新最活跃的信息源，医学期刊是医务工作者利用的主要文献，医院图书馆应该科学选订期刊、管理期刊，提供完善的服务，使医学期刊发挥应有的作用。     

美国印第安纳大学运动训练专业课程内容介绍

通过对美国印第安纳大学健康、体育和娱乐学院运动训练专业本科课程内容的剖析,从中揭示出其人才培养所需的专业知识内容体系,为我国运动训练专业课程改革提供参考.     

体育教育专业学生排球教学能力培养的研究

排球教学能力是新时期体育专业学生应掌握的基本的教学能力之一.当前体育教育专业学生排球教学能力的研究现状表明,传统的教学观念已不适应排球教学的发展,从教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力来提高学生的排球教学能力,将成为体育教育专业培养学生教学能力的重要途径.     

关于师范院校音乐教育专业增设表演课的构想

针对目前我国许多中小学音乐教师缺乏必备的舞台表演知识与技能的现状 ,呼吁尽快在高等师范院校音乐教育专业增设表演课 ,并从不同角度提出该课创建的构想     

法学专业多元式课程实践模式的探讨

课程实践是整个法学专业教学过程的重要组成部分．旨在培养学生的创新意识和实践能力．是实现专业培养目标的重要环节。本文分析了法学专业开展课程实践的必要性，提出了法学专业多元式课程实践模式基本框架，列举了进行课程实践的具体方式．如开展模拟法庭、法院旁听、案例讨论、专题讨论、社会调查、法律宣传、法律咨询等丰富多彩、形式多样的课程实践活动。认为实践教学能够使学生的实务处理能力、团队合作能力、学习技能、自主学习能力得到提高。     

中医药文化与医学生思政教育融合的实践——以“中医护理学”教学为例

高校教职工是大学生思想政治教育工作的重要力量,要做到‘全员’育人"。高校思政教育不仅仅是思政课老师的首要任务也是我们专业课老师责无旁贷的职责。专业课老师在讲授专业知识的同时要注意与思政教育的有效融合。结合中医专业知识的特点看,中医药文化蕴含丰富的人文精神。中医药文化核心价值与医学院校思想政治教育目标是一致的,与高校思政课程的内容有着相关性。思政课程中的思想、原理与之可发生共鸣,相得益彰。本文以中医护理教学为例,浅谈中医药文化与医学生思政教育融合的实践。     

翻转课堂教学模式在医学教育中的现状研究

实践证实,翻转课堂模式的应用可以转变学生的学习态度、激发学习兴趣、提升自主学习能力,进而提高学生的学生成绩以及思维能力和自主学习能力。因此,将翻转课堂教学模式融入医学教育中,可实现个性化教学,优化课堂学习效果,深化学生认知,为更全面培养医学人才提供了可靠保障。本文将从课前设计、自主学习反馈机制、教学评价方式三方面的现状进行研究。     

“互联网+教育”视域下高职“数字化教学工厂”模式研究

教育信息化建设的背景下,高职"数字化教学工厂"模式将校企教学资源整合建构,把现代化的企业生产流程引入日常课堂教学,真实模拟现代企业的生产经营场景。以高职汽车检测与维修技术专业为例,依次阐述了文题的核心概念、国外"教学工厂"模式本土化实践研究的困境、研究的意义及内容、拟解决的关键问题等。旨在构建一定数字信息技术支持下的"教学工厂"模式,把现代化的企业生产流程引入课堂教学,实现"互联网+教育"视域下"数字化教学工厂"模式"课堂翻转"。