微机电系统性能检测的分析与研究

微机电系统是一种集微电子电路和微机械致动器的微小器件,微传感器的性能检测可通过对系统输入量和输出量的检测,选择合适的测试仪器和测试方法来实现.根据角频率的推导,采用频率响应方法,其结果比通过传递函数数值分析得到的谐振角频率精确得多.     

电位法测定微量铝的研究

建立了在弱酸条件下，用氟离子选择性电极直接电位法测定微量铝的新方法，在pH=5.0时，F^-浓度大于Al^3＋浓度前提下，测定试液的电位值与之中的Al^3＋浓度成线性关系．线性范围与F^-总浓度有关，为0～10μg／ml．     

文献计量方法在大学小团体层面的基础研究绩效评价的应用

[目的/意义] 对文献计量方法在小团体微观层面的研究绩效评价进行实证研究。[方法/过程] 分析科研成果用科学文献表征的依据,讨论被引次数作为研究成果价值测度的合理性与局限性。在此基础上,针对大学院系微观层面如个体研究者、小团体的研究绩效评价问题,提出同方向小团体基础研究绩效评价标准构造方法及指标。作为方法的应用,对清华大学航天航空学院5个研究方向的基础研究绩效水平进行评估。[结果/结论] 基于文献计量得到的结果获得评价对象的认可。但本文所提出的方法在排除自引、以及计入评价对象的高被引文献方面仍有改进空间。     

微型直流电动机驱动试验分析

该文论述了微型直流电动机驱动电路的基本原理．分析了以51单片机控制微型直流电动机正反转和调速的驱动电路．文中给出了具体的试验电路和试验结果。     

微型四旋翼位姿监测与控制实验系统设计

为掌握微型四旋翼工作原理、姿态监测、系统建模以及位姿在线控制和调试方法,设计了微型四旋翼位姿监测与控制实验系统:软件基于C#、MatLab和MDK开发,能够实现微型四旋翼姿态实时监测、系统仿真、在线调试与控制;硬件包含四旋翼本体、遥控器和调试支架,能够进行微型四旋翼桌面在线调试。依托系统设置了五大项14小项实验内容,实际运行表明系统可以满足相关学习要求。     

教育信息化2.0视域下的高校智慧校园生态系统构建

通过对教育信息化1.0时代的文献梳理与实践总结,指出教育信息化2.0时代高校智慧校园在实践中仍存在的典型问题,包括协同机制欠缺、教育数据治理体系不完善、师生个性化服务水平普遍低下、能充分彰显数据价值的智慧教育生态系统尚未形成。针对这些瓶颈问题,指出生态趋向是教育信息化2.0时代智慧校园建设的新动向,进而剖析了教育信息化2.0视域下智慧校园生态系统的建设策略,即应依托开放平台和微服务形成具有“生态”“人本”“智能”三个典型特征的新生态,从过往高耦合、低协同的1.0时代进化到低耦合、高协同的2.0新时代。     

微课在计算机教学中的应用探析

微课作为一种新型教学模式,将其应用在初中计算机教学过程中,不仅能够帮助学生进行课前预习与课后知识的巩固,而且能简化知识难点,便于学生理解和掌握,培养学生的计算机应用能力。文章通过对在计算机教学中应用微课的意义与作用的探讨,分析微课在初中计算机教学中的有效应用策略。     

近十年我国高等教育微观研究动态综述

高等教育微观研究是较少受到高教界同行关注的领域。从研究内容及研究角度对1997年至2006年近十年来中国期刊全文数据库中有关高等教育微观研究的论文进行简要地分析与评论,可以清晰地看出国内高教微观研究已呈现出以下几个较为明显的发展趋势：日益重视决策、政策与规划研究;关注在较高层次上和多层面上研究高等教育质量与效益问题;更加重视“高等教育学科”基本理论与体系建设工作;高教领域高科技建设与基础性研究工作将进入新的发展阶段。     

硅微电子技术物理极限对策探讨

根据国际半导体技术蓝图(ITRS)发布的未来半导体工艺技术预测,2016年世界集成电路主流工艺线宽为22纳米,2022年达到10纳米。届时,以硅为基础的微电子技术发展所遵循的摩尔定律将不再适用;为此,必须发展基于全新原理的新技术,以满足人类不断增长的对信息量的需求。本文首先介绍硅材料国内、外的发展现状与趋势,进而讨论后摩尔时代的微电子技术发展可能采取的对策,最后展望基于全新原理的纳米电子、分子电子、光计算和量子信息技术的发展前景。     

广东省科技型小微企业金融支持政策体系建设路径——基于路线图方法

借用路线图方法的分析思路,从广东省科技型小微企业金融支持政策体系建设现状和问题出发,系统分析未来5-10年科技型小微企业金融支持政策体系的建设需求和目标、核心任务、建设路径及资源保障。研究认为,广东省科技型小微企业金融支持政策体系建设路径应实施多维系统协同联动、学科平台、标准化、金融支持多渠道等四大战略,并从经费投入、法律法规、信息共享等三个方面来保障战略的实施,以建成覆盖全面、体制完善、高效运转的科技型小微企业金融支持政策体系,推动广东省经济社会全面协调、可持续发展,实现创新驱动经济转型升级的战略目标。