多孔介质孔隙结构的分形维数:测试、解算与意义

压汞试验是测量多孔介质孔隙结构特征的常用方法之一⒚针对该方法中存在的局限性,运用分形理论,对压汞试验数据进行了新的评价——计算出岩层孔隙的分维值,并对分维值的理论、实践意义进行了探讨⒚     

微助教在教学中的应用

随着信息技术的快速发展和教育理念的不断更新,符合信息化教学时代背景的学习型微信公众平台——微助教应运而生,成为教育界的新星,从而真正实现个性化教学,为教学改革注入新的活力。文章将对微助教的功能特色以及利用其辅助大班课堂教学的优势进行简单的总结概述,并对其做出简要的分析,提出一些理解与看法。     

一部地域文化研究的创新力作——评潘世东教授的《汉水文化论纲》

《汉水文化论纲》是地域文化研究领域的一部力作,它选题的价值大,学术品位高,对汉水文化进行了迄今最全面、充分的研究,综合运用多种方法全方位透视汉水文化,做到宏观研究与微观研究相结合,富于理论创新,新见迭出,具有语言优美、可读性强等诸多优点。     

基于大数据的热点区域人员流量实时监测系统

采用大数据技术实现一个热点区域人员流量的实时监测系统.该系统分析热点区域内每个出入口实时人员流量,挖掘各热点区域驻留人员数量规律,从而科学地安排资源及运营管理.整个处理过程耗时少于15 s,误差小于7.5%.运营结果表明该系统达到了大数据的实时采集、实时分析处理和实时分区控制的可实用目标.     

个人云存储网站影响力评价体系构建研究

[目的/意义]个人云存储网站影响力的有效评价对用户选择云存储服务有着重要的参考作用,为个人云存储服务提供商改善网站设计质量提供方向。[方法/过程]通过整合WebQual 4.0模型和中国顾客满意度测评指标体系,并结合个人云存储功能特征,构建了个人云存储网站影响力评价指标体系,运用层次分析法计算各层级指标权重。选取典型个人云存储网站（百度网盘、腾讯微云、天翼网盘、115网盘）进行实证分析。[结果/结论]研究结果显示,对个人云存储网站影响力作用较大的指标主要包括：存储容量、有用性、高效分享、用户规模。百度网盘网站影响力最大,115网盘网站最小。未来个人云存储网站服务提供商应更加关注网站存储容量、有用性、高效分享及用户规模方面的提升。     

科技型小微企业协同创新能力增进机制研究

网络与知识已成为提升科技型小微企业协同创新能力的关键,探索不同属性网络与知识促进协同创新能力提升是否存在差异?通过系统文献梳理,构建了协同创新网络、知识整合与协同创新能力之间关系的理论模型。以198家浙江科技型小微企业为样本,采用多元回归、结构方程、中介效应检验等方法对相关假设进行实证检验。研究结果表明：（1）协同创新网络中的异质性网络与同质化网络均能提升科技型小微企业协同创新能力,但前者的作用明显大于后者;（2）异质性知识整合在异质性网络与协同创新能力之间存在完全中介的作用,而同质化知识整合在同质化网络与协同创新能力之间存在部分中介效应。     

全媒体出版中增强出版的模式研究

媒介融合背景下,传统期刊转型的关键是实现全媒体出版.增强出版以新媒体为载体,以增加论文的内容呈现形式和传播手段为目的,是一种全新的期刊产品形态,是全媒体出版的必然选择.文章探讨增强出版的传播内容,以纸刊增强出版、网页增强出版、微信增强出版为例提出了期刊增强出版的几条路径,以期为期刊数字化建设提供思路和方法.     

The Systematic Attributes in the Semantic Development of Polysemy

As the most pervasive but thorny phenomenon in semantic field, polysemy is the issue, which countless lin-guists have always focused on. This thesis is an attempt to probe into this phenomenon of micro system from the combi-nation of diachronie and synchronic aspect, based on the theory of General System, cognitive semantics and linguistic u-niversals, etc.     

微博在高校图书馆个性化服务中的应用探析

微博作为一种快捷的信息发布方式已被人们广泛接受.高校图书馆作为信息资源的重要平台,应充分利用微博方式为学生提供便捷的服务.通过微博的发布,来有效引导学生获取信息资源,并达到相应的信息利用和教育目的.     

微时代：多元文化对大学校园文化建设的挑战与对策

随着网络信息媒体的不断进步,当今世界已悄然进入＂微时代＂。各种＂微产品＂文化交流日益频繁,文化多元化的趋势日益明显。大学作为多种思想文化的发源地和集散地,首当其冲地受到多元文化影响。我们不否认多元文化为大学文化注入了新的活力,但是多元文化对大学校园文化的建设也带来了严峻挑战。