The effectiveness of hybrid dynamic visualisation in learning genetics in a Hong Kong secondary school

Background: A teaching method to improve students’ ability to communicate ideas in genetics across the macro–micro levels of organisation was investigated in this study.

Purpose: It is designed to help students deconstruct the level of organisation of each tier of a genetic diagram, as the symbols used in such diagrams (i.e. lines and letters) can be too abstract to serve as hints for students to identify the level of organisation.

Design and method: The method employs hybrid dynamic visualisation, which combines static (e.g. a genetic diagram) and dynamic visualisations (e.g. meiotic cell division, fertilisation). The method also addresses the learning problem wherein students isolate the conceptual components of the processes of meiotic cell division and fertilisation from the procedural components of genetic diagrams. The new pedagogy was trialled in a voluntary enrichment course with 22 Secondary Six (or 12th grade) students.

Results: The results of conceptual assessments and individual interviews show that the participating students, in general, provided more explanations at the molecular level, although there is considerable room for improvement in making a smooth macro–micro transition. Students also had a better grasp of the symbolic representation and mathematical concepts of genetics. In addition, their responses in individual interviews revealed that they shared a restricted understanding of the term ‘recessiveness’.

Conclusion: Possible scaffolds for revisiting the concept of recessiveness in regular teaching are suggested.     

高等教育规模扩张的经济学分析

对于高等教育规模扩张问题,如果仅从规模经济的角度进行分析和研究,容易流于片面性并陷入一些令人困惑的误区之中。本文从规模经济与自然垄断、范围经济以及成本劣加性三个方面对此问题进行了进一步的分析,针对性地回答了运用传统规模经济理论解释不了或解释不好的一些现实问题,并指出了政府在高等教育规模扩张中应当发挥的作用和地位,即进一步加强对高等教育产业的经济规制。     

论私法自治原则的适用范围及限制

私法自治原则作为全部民法的基础,其统摄着合同、婚姻、遗嘱等意思表示的领域,其不是无限制的意思自由,而是在法律限制之内的自由。     

挂轮齿数计算的微机应用

在齿轮加工机床中，内联系传动链中两端件之间的运动关系是通过精确选择挂轮来实现的，常用方法有对数查表法和计算法，但手工计算和查表比较麻烦，效率很低。本文介绍一种利用计算机能快速计算出挂轮齿数的编程方法。     

直系成分分析法——论结构分析中确保成分完整性的问题

我国20世纪80年代关于句子分析方法的讨论并没有获得明确的结果。本文对当时讨论所忽略的一个关键问题,即如何维持成分完整性的问题,进行了讨论。结论是:为了保持主语、宾语、补语、状语的完整性,谓语的完整性必须彻底放弃,并且作为名词短语成分的定语必须从动词短语的分析中取消。同样,分析名词短语结构时,不仅要放弃谓语,还必须放弃主语、宾语等动词短语成分的分析。文章也对当时提出的主干成分分析法和轨层结构进行了反思,指出其有待解决的遗留问题。     

锗-雪崩光电二极管对快速光脉冲响应时间的测量

基于P^*n平面结构Ge-APD的工作原理，介绍了采用Ge-APD作为光电转换器件，并配以微带电路和取样技术来测量Ge-APD对快速光脉冲响应时间的方法。     

贵州小微文化企业的发展战略--以黔北地区为个案

文章以黔北地区的小微文化企业为个案,对发展背景、发展状况、发展经验和存在问题等进行分析,结合未来的发展趋势,深入研究贵州小微文化企业的发展战略。     

试论“大市场营销”的产生及其发展现状

通过对“大市场营销”的产生及其发展现状的论述 ,阐明了企业与市场营销环境的关系及市场营销的微观环境、宏观环境对企业的影响及作用 ,表明了企业在现代经济生活中的“社会营销观”。并进一步论述了企业在目前的“大市场营销”中 ,对它的外部环境是可以接受的 ,并能够采用各种不同的方式增加适应环境的能力 ,在一定的条件下转变环境 ,并通过“大市场营销”活动来使这种能动的思想对企业的大环境加以影响和改变     

模块化柔性制造系统在现代职业技术教育中的应用

借鉴德国职教师资培养的教育理念和教学方法，筹建开放式的自动化综合实验室，开发模块化柔性制造系统，有助于改变传统工科教学存在的弊端，提高教育教学质量。本文总结了同济大学职教学院引进德国现代化教学设备，开发模块化柔性制造系统的经验，并对这一系统的特征及适用范围作一阐述。     

浅议高师微型化学实验与素质教育

实验教学中采用微型化学实验，对培养高师学生的自身素质，有着重要的意义．通过开展微型化学实验使学生的实验技能和创造能力得到提高，创新意识和环保意识得到增强．