中国现代小说中被忽略的少者形象——以巴金的《憩园》和《寒夜》为中心

自五四"人"发现的命题被提出以来,少者的教育和人格培养问题就以"人"发现的亚命题而存在.在中国现代文学中,一方面是创作实践中少者形象的大量出现,另一面却是少者形象的特殊性在一定程度上被作家所忽视.四十年代,巴金从普通平凡的家庭生活出发,探索少者内心阴暗的隐蔽世界,在作品中少者形象得以转变.在此基础上,巴金重新审视家庭关系和父母对子女的教育问题,认为父母与子女之间互爱的和谐关系才是孩子健康成长的关键.     

文学活动中马克思主义人文立场的确立

建立在实践基础上的马克思主义人文立场是对中外人文传统的整合与超越 ,是当代中国文学人文关怀的理论前提。文学活动主体必须确立这一立场 ,既应是经济发展的拥护者 ,又应成为“人”的歌颂者 ,按照美的规律建造美好的艺术形式 ,促进人对自己本质的全面占有     

多媒体网络教学与教育改革

多媒体网络教学是现代教育技术的发展趋势，多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向；多媒体网络教学有其显的优点，这些优点可以推进教育教学的改革；多媒体网络存在许多问题和不足；虚拟现实技术和实现全球化是多媒体网络教学的发展趋势．应当充分利用现有多媒体技术，使其更完善，更利于教学与教育．     

孤星社·铸魂学社·中国少年劳动党——关于中国少年劳动党历史的梳理

中国少年劳动党是国民党统治时期的一个进步党派，经过一个演进和发展的过程，从孤星社时期的文化斗争，到铸魂学社时期的抗日救亡活动，再到正式组党时期的民主政治活动，构成了一个清晰的演变脉络。中国少年劳动党从文化活动走向政治斗争、从结社到组党的历程，是国民党统治时期政治斗争日趋激烈的重要表征，从一个侧面体现出中国当时政治斗争的情形。     

中国传统社会性别理念的近代转换

清末民初致力于传统文化近代转换的新型知识者,以西方近代民族主义和男女平等理念为理论基础,从性别秩序理念的重构、女性社会价值的重估、女子才德关系的重释、女性角色形象的重塑四个层面,对中国古代宗法农业社会中以男权主义、家族主义、伦理主义为价值准则的传统社会性别理念进行了除旧布新的重释与改造。这一传统社会性别理念近代转换的工程,构成了近代中国社会、文化转型进程中一个不容忽视的重要环节。     

论现代汉语直接成分分析法

将结构主义语言学家的直接成分分析法与传统的教学语法有机地结合,是解决现代汉语语法教学的有效途径。有必要对直接成分分析法的理论依据、如何运用、采用此法的必要性进行理论探讨。     

基于现代教育技术的计算机专业教学模式研究

通过运用现代教育技术理论与方法,以信息技术与课程整合为主要手段,结合职业技术教育计算机教学改革的具体实践,提出了基于现代教育技术的计算机教学模式。那就是,基于现代教育技术的计算机专业教学模式,是将职业技术计算机专业教育的全过程分为课堂理论教学单元、校内践教学单元、校外的实践教学三个大的教学单元。信息技术、课程整合及教学设计的综合运用,提高了课堂教学的效率;在校内实践教学中运用现代教育技术有利于学生能力培养和实践技能的提高;校外实践教学与绩效技术相结合,保证了这一环节的教学效果,实现了教学与就业的零距离。     

培育农民现代意识的重点与方式选择

现代意识是现代社会对中国农民的新要求，在“入世”新形势下，培育农民现代意识的重点在于：求知意识、理想人格意识、开放意识、竞争意识、规则意识、市场意识、法律意识、科技意识，其方式应以典型示范和自我教育为主。     

实行双语教学提高英语专业现代汉语课的质量

依据现代教学心理学理论，对英语专业的现代汊事教学的实行改革，对数学目标、教学内容、教学手段进行调整，初步创立了汉英双语教学的模式，做到了较好的教学效果。     

中国夫妻伦理的现代文明要求

中国夫妻伦理观应赋予夫妻关系中的个体以伦理价值的主体地位 ,弘扬婚姻自由、夫妻平等、严于自律的主旋律 ,实现感情与义务、理想与世俗的有机统一 ,从而体现社会主义精神文明建设的要求。