论美德的崇高性及其局限性

美德是一种以自我牺牲作为利他的手段的道德品质。美德的崇高性表现为对人的情感欲望和生命的超越。从二元对立的思维方式来看,美德是一种本质主义的价值预设。因此,美德是一种精英道德和情境道德,不可能成为一种普遍的道德标准。道德建设应以底线道德为起点,以美德为归宿,坚持先进性和广泛性的统一。     

浅谈新时代做好高中学生德育工作的有效方法

现阶段时代发展给稍显成熟但又处于成长关键时期的高中学生带来了诸多压力,影响着学生的成长效率,如何做好德育工作是学校领导的工作重点。本文从新时代做好高中学生德育工作的有效方法谈起,介绍了时代发展对高中阶段学生产生的影响,并提出了新时代下如何入手做好高中阶段的德育工作。     

德育为先,立德树人——浅谈新时代学校德育工作新策略

党的十九大明确提出落实立德树人的根本任务,促进教育公平等内容。重视对新时代新人的培养,使他们能够成为有担当、有责任的社会主义建设者和接班人,能够担当起中华民族复兴的大任。为了实现这一目标,需要各个学校紧抓立德树人,培养学生的理想信念,并通过中国梦的宣传教育,塑造他们的时代精神和民族精神。     

互联网时代思想政治教育的机遇、挑战及应对思路

互联网时代思想政治教育的实践中,出现了大学生对社会影响、教师权威、同侪压力的三重"沉默",面临"顺势而为"的机遇与"逆势而为"的挑战。应化挑战为机遇和动力,弘扬社会主义核心价值观,抢占互联网新阵地,提升教育主客体用网能力,强化网络舆情的收集引导,形成线上线下的育人合力,扎实推进互联网时代思想政治教育。     

知识经济时代竞争情报获取策略及其法律与道德问题

本文试着分析了知识经济时代竞争情报工作中信息搜集的方式及其应注意的事项,阐述了针对竞争对手的情报获取策略,探讨了如何注重竞争情报获取中的法律与道德问题。     

中国股票期权激励在实施中的问题与对策

股票期权激励是消除“道德风险”,对经营者进行有效激励的较好方式。但目前,中国实施股票期权激励还存在着一些制约条件,针对股票期权激励机制中存在的问题进行了探讨,并提出了解决的对策。     

There’s something about Mary: The moral value of things <Emphasis Type="Italic">qua</Emphasis> information objects

Luciano Floridi argues that every existing entity is deserving of at least minimal moral respect in virtue of having intrinsic value qua information object. In this essay, I attempt a comprehensive assessment of this important view as well as the arguments Floridi offers in support of it. I conclude both that the arguments are insufficient and that the thesis itself is substantively implausible from the standpoint of ordinary intuitions.     

知识经济时代科技教育与道德教育的关系探析

知识经济时代科技教育和道德教育在人的素质发展中起着不同的作用,应同时重视这两种教育;把二者结合起来,发挥其相互促进的作用。     

论汪琬散文思想中的"道"学观

汪琬作为"清初三大古文家"之一,其作品历来受到后人的推崇,而其关于散文理论的论述因散见于文集中,至今鲜有人论及。汪琬的散文以"道"为立论之根本,其散文的创作与实用、审美理论均以此为前提。汪琬兼及儒家和道家的"道"学观,将二者有机融合在一起,生成他的自然、道德之"道"和实用、致世之"道"。     

马克思的理想社会与现实社会主义

理想的意义在于,它引导人们现实的实践活动朝着有利于人类自身的方向发展,并以自己的价值对现实的实践活动起监控的作用.马克思的理想社会理论立足于理想与现实的统一,为现实社会主义选择相宜的发展方式提供着基本的启迪.