跨文化交际中心理定势的多维视角研究

文章首先介绍了国内外学者对心理定势的定义从负面到中性的转变,接着从社会文化、社会心理和社会认知三个角度对心理定势的产生和发展、特征、分类、解构和建构、模糊范畴等进行了全面的考察,最后讨论了心理定势对英语教学的启示.     

基于多维标度的专利组合图谱绘制及应用

 专利组合对于当前我国提升自主创新能力、实现科技强国的知识产权战略,提高企业竞争力具有重要的现实意义,但目前还缺少一种有效的工具用以指导专利组合的实践。基于此,文章在对国内外相关研究梳理的基础上,找出目前研究存在的不足,提出一个基于多维标度的专利组合图谱绘制方法,并以公路工程领域为例进行可视化实验,对此领域主要企业的专利组合情况进行相对系统的分析,以此判别技术领域的深层次结构,以期为专利组合的实践提供一种现实可行的思路和手段。     

科技型小微企业集群知识传播扩散特征研究——基于小世界网络模型

科技型小微企业集群组织结构是一个开放演化、适应性的复杂网络系统,从而其知识传播和扩散具有新的特点。文章首先构建反映集群组织结构变化的NW小世界网络模型,以特征路径长度、聚集系数等参数来反映其组织结构特征和知识传播的关系;其次,结合科技型企业知识吸收的五大特征要素建造网络多维度的知识扩散模型。经模型检验发现,密切的战略联盟关系和知识交流频率能显著地提高网络中的知识扩散量,降低特征路径长度,提高企业知识协同创新的能力。     

面向对象的数据库管理系统

为使面向对象的开发与设计工作更加标准化、规范化,结合工作实践提出了面向对象软件开发环境的数学模型;论述了基类对象集的确定方法、类库管理系统和对象数据库管理系统的特征与实现,以及多维信息的组合和自动求解方法等．     

可视化数据探索及其应用

可视化数据探索以其特有的与数据集直接交互的特点在信息可视化研究中占有非常重要的地位。本文在对可视化数据探索的概念、相关技术进行阐述的基础上用了三个例子来说明可视化数据探索的应用及其在情报分析中的作用。     

工程训练立体化教学体系的构思与实践

该文介绍作者对《机械制造基础》系列课程进行的改革，提出工程训练立体化教学体系的构想。以及对该构想进行的实践与探索。     

Computer-based collaborative problem-solving assessment in Taiwan

Abstract

The current study explores students’ collaboration and problem solving (CPS) abilities using a human-to-agent (H-A) computer-based collaborative problem solving assessment. Five CPS assessment units with 76 conversation-based items were constructed using the PISA 2015 CPS framework. In the experiment, 53,855 ninth and tenth graders in Taiwan were recruited, and a multidimensional item response analysis was used to develop CPS scales and represent the students’ collaboration and problem solving performance. The results show that the developed H-A approach is feasible for measuring students’ CPS skills, and the CPS scales are also shown to be reliable. In addition, the students’ CPS performance scores are further explored and discussed under the PISA CPS framework.     

黄冈师院乒乓球课多维评价方法的研究

以黄冈师范学院为例,采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等研究方法,对新课改下普通高校乒乓球课程考核评价进行分析研究。结果表明：在乒乓球课程评价内容上,纳入学生的学习态度、体育理论及教学比赛的评价,使评价内容多元化,能够促进学生学习的积极性和学习效果的提高;在乒乓球课程评价方法上,实施不同层次的分层次考核,对学生的学习过程和学习效果进行综合评价,有助于形成既注重过程评价又注重效果评价的综合考核评价体系。     

改进遗传—蚁群算法求解多维0/1背包问题

针对传统启发式算法难以平衡求解收敛次数与求解精度问题,通过充分分析GA和ACO两种算法的优缺点,设计了一种改进的遗传蚁群算法。将算法分为上下两步,分别以GA和ACO为主。在GA中引入信息素更新机制连接上下两部分算法|在ACO中引入遗传变异操作尽可能扩大解的范围。同时结合两种算法各自解的继承方式,采用合适的方法分别处理这两部分产生的不可行解。获得解后,通过引入交换邻域的爬山法思想进一步尝试优化解。最终在保证求解精度的前提下,减少求解所需的迭代次数。实验结果表明,在需要保证求解精度的前提下,相比传统GA,该方法的求解效率提高了一个量级。     

宋诗话视域下的白居易宋代接受论

从宋代诗话这一宏观视野来看,白居易接受群体庞大而复杂,接受状况全面而具体。传统的伦理批评与宋代崇德尚贤的社会风尚使白居易的品格赢得各阶层的尊重。君主的嘉奖、批评家的赞誉、藏书家的传布、文人群体的追贤、民众的敬爱等,共同营造了浓郁的接受氛围。文人群体的影响接受论、不同阶层的文本接受论、道德及文学批评论等,构成了较为完整的白居易接受体系。此接受呈现出鲜明的时代性、阶段性和地域性,反映出社会文风改革、政治教化、怡情悦性的多重需求,显示出宋人的思辨精神和理性批判,转法华而不为法华转,最终塑成一种新型内省人格和平民气质,召唤着后世的接受与再批评。