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971.
高职院校产学研合作研究综述 总被引:10,自引:0,他引:10
吴新武 《金华职业技术学院学报》2004,4(4):109-113
经过世界各国长时间的探索,高职院校的产学研合作有了长足的发展;对于快速发展的中国来说,结合本国实际借鉴世界各国的有益经验显得尤为重要。特别是在产学研合作的模式问题上,应尽快克服在低层次重复探索的不利局面:与此同时,充分理解与把握产学研合作的演变规律与发展趋势,在大学“经营化”思想的引导下,探索最优化的产学研思路式。 相似文献
972.
龚子方 《赣南师范学院学报》2005,26(1):86-90
半个世纪以来,欧盟一体化发展取得了令人瞩目的成就,而其政治领域的一体化远远落后于经济领域,共同外交与安全政策作为欧盟政治一体化的关键性政策领域有着其重要的作用。从欧共体外交政策行动到欧洲政治合作,再到欧盟共同外交与安全政策正式确立,欧盟共同外交与安全政策的发展和法理基础呈现出现鲜明的渐进性特征。新功能主义和政府间主义对于欧洲一体化的发展提出了各自不同的分析框架和解释,而对于共同外交与安全政策而言,政府间主义更为贴切、合理。 相似文献
973.
美国研究型大学本科生科研的组织与实施 总被引:9,自引:0,他引:9
谢方毅 《清华大学教育研究》2006,27(2):91-94
美国研究型大学本科生科研取得的成就与其成熟而有效的管理体制是密不可分的。本文从宏观和微观层面分析了美国研究型大学本科生科研的组织与实施,以为我国组织和实施本科生科研提供借鉴。 相似文献
974.
Li Yingmin 《大连大学学报》1994,(1)
本文通过萃取一反萃取实验确定了TOA液膜体系萃取和反萃取pd(Ⅱ)的化学反应方程式;通过测定外水相经液膜提取前后H~+和cl~-浓度的变化确定了液膜迁移机理。 相似文献
975.
论合订题名在机读书目数据库中的著录 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了中图书合订题名的概念,并结合图书馆的录实际,介绍了中图书中常见的合订题名的类型及其在机读目录中的录方法。 相似文献
976.
加入“WTO”与提高我国体育产业国际竞争力的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
探讨了我国加入“WTO”将级体育产业带来的国际竞争的影响,研究分析了当前我国体育产业的现状,并就如何增强我国体育产业的国际竞争等方面提出了解决问题途径。 相似文献
977.
Mg2+对超速驱动后离体大鼠心脏的保护作用 总被引:2,自引:0,他引:2
为研究Mg^2 对疲劳心脏的保护作用,以离体大鼠心脏为研究对象,采用Langendorff灌流装置对超速驱动的离体心脏施加不同浓度Mg^2 的灌流液。结果表明,一定浓度的Mg^2 溶液对离体心脏具有明显的保护作用,表现为心肌乳酸脱氢酶漏出减少,谷胱甘肽过氧化物酶活性增高,丙二醛含量降低,心肌组织和线粒体钙超载减轻。 相似文献
978.
王华芳 《大学图书情报学刊》2004,22(1):81-82
NGO即非政府组织的英文缩写。文章介绍了与图书馆相关的NGO———中国图书馆学会、数字图书馆国际论坛和中国高等学校数字图书馆联盟以及青年志愿者组织等 ,并试图从图书馆的角度来阐释NGO。 相似文献
979.
Stephen Marshall 《Distance Education》2014,35(2):250-262
Massive open online courses (MOOCs) represent a potentially exciting opportunity to use technology to realise many of the long-promised benefits of universal higher education. While there are many positive aspects to the MOOCs on offer and in development, there are also significant ethical concerns arising from various initiatives. These include the academic duties of care and integrity, commercial exploitation of learners, as well as research ethics concerns arising from the analytical and other work being done by academics and institutions. These issues are explored and a set of heuristics for individuals and institutions provided as a starting point for ethical analysis of MOOCs and associated activities. 相似文献
980.
证明了4-连通的K1,4受限{I,Z,P5,Z2}-free或{A,P5,Q,Z2}-free图是H-连通的. 相似文献