运动员职业发展最优化研究

运用文献资料,逻辑分析等研究方法,结合运动员职业群体的特点,对运动员的职业发展进行最优规划和设计,以提高运动员的运动成绩,延长其职业生涯,提高社会适应力,进而推动我国竞技体育事业持续发展。     

模糊法优化ClimateQUALTM组织氛围评价法研究

介绍美国马里兰大学图书馆等创建的图书馆组织氛围评估方法体系——ClimateQUAL^TM,针对其调查数据的后期处理方面存在的问题,提出将模糊层次评价法引入ClimateQUAL^TM评估方法的后期数据处理和统计分析,并进行实例验证,以进一步完善和优化这一评价方法体系。     

高职商务英语课程体系建设的若干思考

本研究以山东经济管理干部学院2010和2011级的部分商务英语专业在校生及其用人单位为调查对象,调查了商务英语专业学生对我校商务英语专业课程设置的意见与看法;社会用人单位对商务英语专业学生的素质、能力要求以及当今社会对商务英语专业毕业生需求量,进而对高职商务英语课程体系建设进行了一系列思考。     

论人才队伍的“金字塔”结构及其优化

人才资源是第一资源,是完成各项工作的根本保证。而人才队伍结构是否合理,则事关人才积极性和能力的发挥。人才队伍结构多是＂金字塔＂结构的,其由显性的层次和隐性的作用力两部分组成。层次包括塔尖、塔身和塔基,作用力包括纵向作用力和横向作用力。这一结构的理想状态是塔尖尖、塔身壮、塔基实,且使作用力处于纵向向上、横向向外的良性状态,促进人才队伍＂金字塔＂结构良性动态发展。为此,要根据人才队伍＂金字塔＂结构的特点,充分认识其与作用对象＂金字塔＂结构的正对应关系,积极实施＂拔尖战略＂、＂壮身战略＂和＂扩基战略＂,使人才队伍＂金字塔＂结构不断优化,实现人才队伍效用最大化。     

高职商务英语专业“课证融合”教育模式探析

高职院校实行职业资格证书制度,对于增强高职学生的实践创新能力和就业创业能力至关重要。深圳职业技术学院商务英语专业,构建基于职业能力培养为导向的＂课证融合＂教育模式,从优化师资结构、优化教学环节、优化证书选择和优化考证流程这四个方面,进行了深入的改革,构建了课证深度融合的教育模式,得到了广大学生和社会的认可。     

高职商务英语专业课程设置优化研究——以苏州农业职业技术学院为例

本研究以苏州农业职业技术学院2008和2009届的部分毕业生及其用人单位为调查对象,调查了商务英语专业两届毕业生对我院商务英语专业课程设置的意见和看法;用人单位对商务英语专业毕业生的能力、素质要求和社会对商务英语专业毕业生需求量.调查结果显示,商务英语专业毕业生就业的机会还是较多的;大部分职业需要持有国家颁发的资格证书才能上岗工作;对于我院商务英语专业的课程设置,七成以上的毕业生认为基本能满足毕业生就业的需要,但还有待进一步改进.     

现代中小学校如何运用现代信息技术优化教育教学

信息技术在学校教学活动中的地位将从原来的＂配角＂变为＂主角＂,学校管理者要有效运用现代信息技术优化教育教学,以信息化环境构建为起点,以信息化资源建设为依托,以信息化课题研究为主线,以实现信息化整合为目的,以凸现信息化成效为根本,从而有效优化课堂教学,优化教师和学生素质。     

论学校体育教学方法的优化选择

恰当的教学方法对于促进学生掌握知识、技能和发展能力具有重要的意义。最优体育教学方法选择的途径主要有：调整已有的教学方法，注重多种方法的结合，灵活改变已有方法，进行教学方法的创新。优选体育教学方法的原则有：符合体育教学的目的和任务，符合教学内容的特点，符合学生学习的可能性，符合学校的物质条件。     

信息觅食视角下云共享信息的优化探索和特性分析

【目的/意义】信息共享时代来临,云共享信息备受青睐。立足于信息觅食理论基础,研究云共享信息规律特征,优化信息搜寻行为。【方法/过程】本文通过对信息觅食理论梳理,结合云共享信息规律特征,基于信息源、云平台和信息采集者三个角度对相关问题进行剖析。因此,需提高信息可靠性、安全性及真实性,建立与信息采集者相匹配信息组织,高效、准确的为其提供信息与服务。【结果/结论】保障信息质量的前提下,助推云共享信息间的流动,运用更简洁的搜寻路径实现信息效益最大化。     

细节成就品牌：体育学术期刊“打造”品牌期刊的实证研究

结合编辑学理论和多年的办刊实践,从实证的维度展开研究,论证只有在细节上下功夫,将细节处理精当,才能成就期刊的品牌。体育学术期刊＂打造＂品牌的过程实质上是编辑凭借其见识、才智与耐心,对众多的细节一一进行优化处理的过程。编辑应尤其注重处理好选题策划的细节、栏目策划的细节、编辑加工的细节及社会活动策划的细节。