我国开展室内环境监测的重要性和必要性

在人们日益重视环境污染的今天 ,加强人们对室内环境监测的重要性和必要性的认识 ,认真分析室内污染物的来源、危害和我国室内环境监测现状、质量标准、检验方法及其存在的问题 ,对保护人类的身体健康 ,提高人们的室内环境意识具有重要的意义。     

小叶章湿地土壤可利用性碳对微生物呼吸的限制作用--三江平原为例

研究了三江平原小叶章湿地土壤中碳的可利用性对土壤中微生物呼吸的限制作用 .结果表明 ,表土和根层土中的可利用性碳显著限制微生物呼吸作用 .在所有的培养土壤中 ,起始时微生物呼吸速率较高 ,随之急剧下降 ,这可能是由于土壤物理化学及生物性质的变化所致 .土壤中有机质低于 1 0 %时 ,可以明显影响碳的可利用指数 ;大于 1 0 %以后就几乎没有影响了 .微生物生物量碳与碳的可利用指数也存在较为显著的正相关关系 .     

加强产品中化学品的风险管理 应对我国履约新形势

我国是《关于持久性有机污染物(POPs)的斯德哥尔摩公约》的缔约方,随着公约受控物质不断增加,履约和产品中化学品管控的难度加大。浅析当前POPs公约履约的新形势和特点,结合我国目前产品中化学品管理面临的问题和挑战,借鉴国际经验,探求国内加强产品中化学品管理的途径。     

基于GIS和BEHD的粪肥资源评价及其利用的空间布局优化

畜禽粪便是一种宝贵的肥料资源，但若管理和处理不当，就会成为重要的环境污染源。将畜禽粪便加工成生物有机肥是实现其资源化，促进农业和环境可持续发展的重要途径。由于畜禽粪便的运输距离是有限的，为因此，畜禽粪便资源评价成为实施生物有机肥工程的关键因素。同时，生物有机肥工程的选址又受到自然环境、社会、经济等因素的影响。本文以福建省龙岩市新罗区为案例区域，探讨运用GIS技术和粪肥的盈亏平衡运输距离原理对猪粪资源空间分布特征及生物有机肥厂用工程空间布局评价的方法。根据当地实际情况，以村级行政单位为研究单元，利用GIS的空间分析功能，对潜在粪肥资源分布进行初步研究，在此基础上选取了交通、法律法规、自然环境等指标对生物有机肥厂布局进行综合评价。在GIS技术的支持下，利用猪粪的最经济运输距离原理，对案例区域新罗区的猪粪资源量及分布进行研究，并探讨了生物有机肥厂用工程空间布局方案。结果表明，该区域具有充足的猪粪资源，主要分布在城郊附近，具有可以实施生物有机肥工程的有利条件。根据在粪肥资源评价基础上，综合自然环境、经济、社会等因素，综合评价结果确定6个备选厂址。该研究结果可为管理者制定发展规划和实施生物有机肥工程提供必要的科学依据和理论基础。同时，对于环境管理部门来说，粪肥资源分布研究方法也可以成为识别畜禽粪便污染严重区域的有利工具。     

我国有机精细化工领域技术创新与科学研究关系的专利计量分析

以我国在美国专利商标局(USPTO)申请的有机精细化工专利为研究对象,采用非专利引文(Non-patent References,NPRs)分析方法,从多个角度对该领域技术创新与科学研究的关系进行探讨。研究表明,我国有机精细化工领域的技术创新对科学研究有着较强的依赖性,且这种依赖有不断增强的趋势;该领域技术创新所需的科学知识主要来自国际一流期刊,美国、中国、日本等是最主要的来源国家,公共科学为我国该领域的发展提供了重要支撑。     

饮用水Ames致突变性与主要有机污染指标的关系

通过对某城市水源水、自来水及经不同组合工艺净化水Ames试验结果与主要有机污染指标的对应关系分析,发现诱发回变指数MA(TA98)主要与总有机碳有关。在此基础上进一步研究了几种常见有机微污染物与MA的关系。其研究成果对于认识饮用水致突变性,改进饮水深度处理工艺,提高饮水水质均具有指导作用。     

有机化学实验教学改革与学生创新能力培养

通过对有机化学实验教学内容、教学模式、技能训练、教学评价四个方面进行教学改革与实践,激发学生的科学探究兴趣,强化学生的创新精神和实践能力,为培养具有创新能力的高素质人才打下坚实的基础。     

松嫩平原土壤有机质含量高光谱反演研究

采集松嫩平原典型类型土壤样本252个.室内条件下测定了风干后土样的光谱.对原始光谱数据作预处理后,分别运用多元线性逐步回归法和偏最小二乘法建立土壤有机质含量高光谱预测模型.结果表明,采用2种方法建立的模型均可满足有机质含量速测要求,但偏最小二乘法得到的模型更具稳健性.     

基于气相色谱的电子鼻气体检测系统

论文基于色谱分离技术,叙述了一种新型传感器阵列组成的有机挥发物检测系统。利用气相色谱的分离效果对混合物质进行检测,具有抗干扰、便携等特点。通过传感器之间响应互补特性,可对多种物质进行测量。有效地解决了便携、选择性、快速等技术难题。通过对多种混合气体进行实验检测,证明了本系统的实用性。     

有机化学实验绿色化管理探索

应用绿色化学思维对有机化学实验室管理进行了初步的研究,通过增强绿色化实验管理意识、选择实验教学内容和方法、合理处理＂三废＂等方法,有效促进有机化学实验绿色化管理的改革。