信息化在石油企业物资采购管理中的应用研究

物资采购成本是石油企业成本的重要组成部分,采购成本控制对提高经济效益、盈利能力发挥着举足轻重的作用。但就国内大部分石油企业而言,物资采购信息滞后、分散、导向性差等现象仍然普遍存在,不可避免地增加了物资采购的成本和效率,也降低了采购过程的透明度。从剖析这些问题入手,结合我国石油企业具体的物资管理水平．探讨了建立信息平台、发挥信息化导向在物资管理中的作用。     

以就业为导向的金属材料工程专业毕业设计模式探索

针对目前本科毕业设计过程中存在的主要问题,探索以学生就业为导向的金属材料专业毕业设计的新模式,提出了学生毕业设计与教师科研项目相结合、与企业合作联合指导毕业设计的新模式。该模式的探究有利于调动了教师和学生在毕业设计过程中的积极性,有助于提高学生毕业设计的质量。     

会议资料数据库现状

在这里介绍几种较重要的会前资料数据库、会议录书目数据库和会议录全文数据库。     

废弃CRT玻璃的建材化处理处置与再生利用

废弃阴极射线管(CRT)的处理处置是电子废弃物处理处置中的重要问题之一,CRT玻璃因含铅等重金属元素而成为废弃CRT处理处置的核心问题.CRT玻璃除可回炉再制造新玻壳(Glass-to-Glass)或用作冶金助熔剂提炼铅(Glass-to-Lead)之外,在建筑材料领域也具有较大的应用潜力.采用废弃CRT玻璃可生产玻璃陶瓷、生产烧结型建材制品、生产泡沫玻璃和混凝土固化填埋等.     

论罗尔纲的档案史料观

罗尔纲在长期治史中,不但在档案史料方面成果累累,而且在档案史料的使用中逐渐形成了其全面、系统的档案史料观.突出表现在:档案的搜集方面,实地采访、摸底发掘;档案的鉴定方面,外部鉴定法、内部鉴定法;档案的利用方面,利用奏折、诏令、族谱、民间传闻;档案的编纂上,按地区、按体例编纂.     

早期阅读材料的选择

早期阅读材料分为成人引导性阅读材料与儿童生成性阅读材料两类。根据儿童的年龄特点和阅读兴趣,教育者应为儿童提供支持性阅读材料,同时积极引导儿童阅读创意阅读材料,如大图书、样板书、图夹文书籍等,让儿童在自己喜欢的、适合自己需要的阅读材料中学习阅读,以促进儿童阅读能力的发展。     

艺术设计类专业素描、色彩教材的重构研究

国内高校艺术设计类专业素描、色彩教材的编写一直沿用美术专业素描、色彩教材的编写模式。这种以"塑造"能力的培养为主线的编写模式已经不能适应艺术设计类专业教学的需要。本文以艺术设计类专业的培养目标———想像力、创新意识为基本理念,提出了两种教材的基本构架和主要内容。     

Developing resources to address homophobic and transphobic bullying: a framework incorporating co-design,critical pedagogies,and bullying research

ABSTRACT

In 2016, UNESCO developed recommendations to address homophobic and transphobic violence and bullying, including guidance for the development of classroom resources. According to UNESCO, the effectiveness of interventions depends on inclusive, if not affirming, representations of sexual and gender diversity in learning materials, as well as age-appropriate, culturally sensitive, evidenced-based resources. UNESCO advocates that such resources be produced in partnerships with key stakeholders, including civil society and youth and student organisations. The high-level scope of the document however limits detail on how these elements may practically be realised. The purpose of this article is to critique and build on this guidance to extend its scope and offer further recommendations to achieve the changes it seeks. The article begins by integrating key concepts from the bullying research literature with pedagogical theory to offer a theoretical framework to support the ‘evidenced-based’ approach it advocates. Next, with reference to a case-study, the guidelines are reconceptualised and appended to form an eight-step process to guide resource design and production. The article concludes by noting the central importance of robust consultation and collaboration alongside a strong pedagogical theoretical framework as key foundations for successful classroom resource interventions.     

浅析内部空间氛围营造中的光影效果设计

人类所处的内部空间,绝大部分都是需要照明的围合空间,围合的空间形态局限了光影的应用尺度,也给光影设计提供了绝佳的展示舞台。作为以光影设计为目的的照明光源,已经突破了照明功能本身的需求意义,而作为空间元素的组成部分,比材质和色彩等更加廉价与实际,且在效果及表现力上要更强。     

浅谈如何上好一节课

很多民办高校目前存在一个普遍的问题：学生对理论课程不太感兴趣,上课的时候有的学生在偷偷地玩手机,有的睡觉。即使对他们的行为进行制止,不一会儿又恢复到原状了,这里面既有学生自身的因素,同时也需要教师能够对教学工作进行自我反思---如何让自己的课堂更有兴趣,如何“抓住”学生的眼球呢？