Reflections of an Online Social Work Professor: Illuminating an Alternative Pedagogy

ABSTRACT

Research in distance education has investigated student satisfaction and learning outcomes, comparing face-to-face with online delivery formats, and tested various technological tools, but has yet to consider alternative pedagogies. Liberatory pedagogy facilitates critical thinking, awareness, reflection and social action around constructs such as race, gender, and class. This paper uses Scholarly Personal Narrative to explore opportunities and challenges of implementing liberatory pedagogy within a virtual classroom. Themes include identity, body, mind, spirit, voice, authenticity, and self-actualization. Liberatory pedagogy emphasizes critical consciousness of oppression, aligns with professional values and ethics, encourages societal well-being, and would appear to enhance online social work education.     

校本研修中的教师个人研修

教师个人研修形式可分为教学反思、接受校本培训、教师自主学习。校本研修对教师发展有重要促进作用。     

A further analysis of the ethics of representation in virtual reality: Multi-user environments

This is a follow-up article toPhilip Brey's ``The ethics of representation andaction in Virtual Reality' (published in thisjournal in January 1999). Brey's call for moreanalysis of ethical issues of virtual reality(VR) is continued by further analyzing issuesin a specialized domain of VR – namelymulti-user environments. Several elements ofBrey's article are critiqued in order to givemore context and a framework for discussion.Issues surrounding representations ofcharacters in multi-user virtual realities aresurveyed in order to focus attention on theimportance of additional discussion andanalysis of specialized aspects of VR.     

顶岗实习学生人身损害维权若干实务问题研究

校企合作顶岗实习学生是劳动关系的适格主体,学生的人身损害可认定为工伤,依据工伤赔偿标准由企业承担赔偿责任。高职院校作为学生的管理者虽然负有一定的安全保障义务,但这种义务有时空的限定性,且需依据过错责任原则追究校方的责任。     

科技论文引言部分的人称口气及其表达

在陈述研究背景、研究理论依据时,如果不用引自参考文献中的作者姓名、不用泛指他人如"已有作者"等词语做主语、定语、状语成分,引言部分是采用第一人称的写法(即口气)来写作的.在简要陈述研究目的、研究方案时,在汉语、英语科技论文中均可用"我们"作主语来表达第一人称的口气;在较多的汉语科技论文中,常常用"作者"或合理人格化的词语"本研究"、"本工作"、"本实验"等作主语来表达第一人称写作口气.     

论公民受教育权的实现与政府的责任

受教育权的充分实现受到两个方面的影响,公民的积极行使和政府有效的保障。本文主要探讨了受教育权实现的条件、衡量标准、现状、存在的问题与原因,认为受教育权的实现对提高公民个体素质、改善国民整体素质、优化人力资源结构和全面建设小康社会都具有重要意义。     

关于高职教育教学的几点思考

高职院校在我国蓬勃发展,但高职教育仍处于探索中,尚不够成熟,本文将就作为教学中心的学生感到茫然与被动、教材的弊端、基础课程的窘迫境遇等问题展开思考。     

个人信息空间管理研究初探

如何从海量的信息中及时准确地找到所需信息一直是我们孜孜不倦的追求,随着个人信息管理研究的不断深入,作为其研究分支的个人信息空间研究也日益引起国内外学术界的重视。本文通过对个人信息空间及其相关概念进行解析,提出构建个人信息空间管理系统需要具备的四大功能,即个人信息整合、个人信息检索、个人信息共享和个人信息安全,并借助于Semex具体阐述了个人信息空间管理系统的应用。     

三网融合时期河北省舆论宣传对策探究

随着三网融合的深入开展,开创了一个自媒体时代,媒介环境、新闻样式、传播者角色、受众角色都发生了变化。河北省三网融合时期舆论宣传工作可以从以下四方面入手,通过整合媒介资源,构建良好宣传环境;作为政府应加强引导,应对传播变化;作为媒体应转换角色,提供话语平台;作为公众,应努力提高媒介素养,强化自媒体把关人。     

论教师职业倦怠的成因与对策

教师职业倦怠正逐渐从个人问题延伸为群体与制度问题,导致教师职业倦怠的根本因素,在于对教师个体需要,尤其是尊重的需要、安全的需要、个人价值实现的需要的忽视。为了避免教师的职业倦怠,为了激发教师的职业动机,既要关注教师的个体需要,也要利用工作本身来满足教师的职业追求。