面向自然语言的数字图书馆智能信息检索研究

本文提出了一种面向自然语言的智能检索系统框架。该框架的核心是语义推理和个性化处理。该文采用OWL描述的Ontology作为语义推理的基础，以检索请求统计库和用户模式库来实现用户的个性化检索，检索结果以知识的形式返回给用户，能极大地满足用户的信息需求。     

论马克思的"有个性的个人"

学术界对马克思的"有个性的个人"一直存在着严重的误读,"有个性的个人"被广泛地用于说明扬弃"偶然的个人"的未来社会的个人形态.其实,马克思的"有个性的个人"有两层相互关联的含义:一是指"人的依赖关系"社会中个人自主活动与作为自主活动条件的共同体形式之间相适应的个人形态,二是表征"人的依赖关系"社会"依附的个人"的基本属性和"物的依赖关系"社会特定的"独立的个人"即"资产阶级个人"的特殊属性.作为"人的依赖关系"社会的个人形态,"有个性的个人"与"依附的个人"同义,已经被与"独立的个人"同义的"偶然的个人"超越;扬弃"偶然的个人"的未来社会的个人形态不是"有个性的个人",而是"自由个性的个人".     

个性化考试的设想

个性化考试是远程开放教育发展的需要，是教学多样化服务措施之一。本文利用现代科学技术开发先进的考试系统，为实行个性化考试创造有利的环境和条件，以及在现有条件下对如何进行个性化考试提出一些设想。     

桂林图书馆的主题资源平台个性化信息服务的探索

在当前公共图书馆开展的资源建设中,不乏以特定主题集中建立的资源聚合型平台,个性化信息服务对主题资源的推广和利用更为有利.文章从这个角度出发,就桂林图书馆开展的以科普为主题的资源平台个性化服务的实现进行介绍和探讨.     

个性化学习在网络环境下的行为探究和发展建议

本文以个性化学习相关理论为切入点,分析网络环境与个性化学习两者之间的辩证关系,进而从网络学习资源、资源管理系统以及交互的授课系统探究个性化学习在网络环境下的实现途径,最后对网络环境下个性化学习的行为优化提出几点建议。     

独立学院特殊群体学生心理健康影响因素及其对策分析

个体的心理健康会受到遗传、环境以及个体因素间的影响。如今随着社会的发展和就业形势等的改变,大学生中出现了越来越多的有心理问题的学生。本文旨在对某独立学院30例患有不同程度精神障碍的学生的心理健康的影响因素进行分析,回溯分析引起独立学院大学生心理问题的主要原因,从而给独立学院大学生的心理健康教育和管理工作提供指导,预防心理危机事件的发生。     

一种面向高校图书馆的个性化图书推荐系统

个性化图书推荐主要是以用户特征和借阅行为为挖掘对象,通过获取用户的兴趣特征及隐含的需求模式,实现用户与图书相互关联的个性化图书推荐服务。本文通过挖掘用户的背景信息构建用户特征模型,然后在设计喜好值计算、用户相似度计算和内容相似度计算以及标签信息获取方法的基础上,研究多种不同的图书推荐方法,以挖掘用户的潜在信息需求。最后利用图书馆的真实数据设计面向高校图书馆的个性化图书推荐系统,同时以标准网络数据集通过实验验证来评估推荐方法的有效性。     

论哲学咨询在高校思想政治教育中的应用

哲学咨询在高校思想政治教育中的应用,能弥补长期以来我国高校思想政治教育中日常生活维度与人性化面向的缺位,使思想政治教育实现社会价值与个人价值的统一;建构新型的教育共同体,提高思想政治教育的实效性;有效地丰富思想政治教育的思想资源。实践中,在坚持价值导向与灵活应用、密切协同原则的基础上,应当以世界观的诠释引导学生建立合理的世界观、人生观与价值观;以哲学的理论与方法帮助学生积极应对各种生活困境;以视野拓展的艺术提升学生的自我认识。     

浅谈高校心理辅导中的价值干预

高校心理辅导旨在健全学生的心理素质和人格水平,实现学生的健康成长和全面发展。高校心理辅导对象的特点、辅导问题的类型和辅导目标的需要,决定心理辅导中价值干预的必要性和重要性。试从高校心理辅导中价值干预的特征入手,阐明高校心理辅导中价值干预科学的运行机制,探讨高校心理辅导中价值干预的实现渠道,使价值干预更具科学性、互动性、趣味性和针对性。     

朋辈心理辅导在工科院校新生入学适应中的应用——以湖南工程学院为例

朋辈心理辅导是近年来在国内外高校中兴起的一种思想政治教育新模式。湖南工程学院将其应用在工科院校新生的入学适应教育中,从选拔朋辈心理辅导人才,并进行科学系统的培训;创建良好的朋辈教育氛围和环境;积极开展并创新各类朋辈心理辅导和教育活动,使其融亲和性、趣味性和教育性为一体;建立朋辈心理辅导保障机制等几个方面进行了实践探索,结果表明,朋辈心理辅导有助于提高新生的心理自助和帮助他人的能力,有效弥补了专业辅导教师数量和精力的不足,对学校专业心理辅导和教学起到了不可或缺的辅助作用。