用VB处理ACCESS数据库的图像数据

用VB访问access数据库存储的图像信息时有其特定的方法。VB连接数据库的接口最好使用ADO对象,图像显示可使用image或picture控件,对数据库中存储的图像信息使用ADO的stream对象处理会很方便。     

从1989-2000年美国地理杂志文章看美国地理教学方法的侧重

20世纪 8 0年代以来 ,世界范围内兴起了新的一轮地理教育改革的浪潮。90年代以来 ,地理教育的改革不断深入 ,给地理教育提出许多新的问题和新的任务。本文主要是通过对美国的权威地理杂志 1 989—2 0 0 0年间所发表的文章进行分析 ,归纳出美国地理教师所用的教学方法的种类和特点 ,对中国地理教师有所借鉴和启发。     

导体分开前后导体上的感应电荷量不相等

讨论了导体分开前后感应电荷量间的关系;纠正了一些教材中的错误;为感应起电提供了正确的图象。     

小波变换在数字图像处理中的应用

主要分析了基于小波变换的图像分解和图像压缩的技术，并运用Matlab软件对图像进行分解，然后提取其中与原图像近似的低频信息，达到对图像进行压缩的目的．分别作第一层分解和第二层分解，并比较图像压缩的效果。     

依托绘本资源开展语文综合性学习的研究

绘本的魅力在于图文并茂,教师可以依托绘本资源开展语文教学。文章针对小学高年级的语文综合性学习,指出利用绘本资源的途径,强调从阅读推介、赏析交流、创编表演、多元开发等方面运用绘本提高学生的语文水平。     

浅谈中国画的构图特色

中国画的构图有其相对的独立性，并具有它特有的形式美。构图不仅是形象化的过程，也是画家造型手段的形象思维过程与方式和法则。     

Instructional animation versus static pictures: A meta-analysis

A meta-analysis of 26 primary studies, yielding 76 pair-wise comparisons of dynamic and static visualizations, reveals a medium-sized overall advantage of instructional animations over static pictures. The mean weighted effect size on learning outcome is d = 0.37 (95% CI 0.25–0.49). Moderator analyses indicate even more substantial effect sizes when the animation is representational rather than decorational (d = 0.40, 95% CI 0.26–0.53), when the animation is highly realistic, e.g., video-based (d = 0.76, 95% CI 0.39–1.13), and/or when procedural-motor knowledge is to be acquired (d = 1.06, 95% CI 0.72–1.40). The results are in line with contemporary theories of cognitive load and multimedia learning, and they have practical implications for instructional design.     

应用Flash技术实现液压与气动元件的动画演示

本文介绍了运用Flash MX软件的技术,采用补间动画,将工作台的移动、换向阀的换向、阀的移动等动作分散到各层,用箭头表示液体的流动效果,把液压与气动元件的动作、系统的回路从静止不动的图形符号,制作成丰富、生动的Flash动画.并使用Flash播放器播放,或将动画导出在PowerPoint、Word等其它环境下进行播放,利用继续、暂停和方向切换等按钮符号控制播放效果进行动画演示,形象的展现了液压与气动元件和系统的原理和工作特性.     

多媒体教材中画面字幕的色彩配置

本文从多媒体教材的画面组成和教育教学实践出发,针对多媒体教材普遍存在的问题,分析和探讨字幕设计中所涉及的有关色彩配置的原则和方法,以求对多媒体教学及网络课程设计人员有所启示,从而增强和提高多媒体教材画面的色彩艺术效果。     

科技期刊封面设计与立体化传播探索 ——以《含能材料》为例

为促进中国科技期刊封面及封面故事的设计与传播, 结合《含能材料》的封面工作,讨论封面论文遴选、设计、二次传播等问题。选取重要论文与代表性论文作为封面,将地域文化与经典图片融入封面设计,经专业化的深度加工,设计反映论文内容、代表期刊特色的封面及封面故事,通过封面故事的立体化传播,实现论文的多次传播。结果表明,通过生动、形象的封面故事可增强论文的传播效果,中国文化元素融入科技期刊的封面设计,在促进科技期刊传播科技成果的同时,可更好地传播中国文化。