首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1200篇
  免费   13篇
  国内免费   14篇
教育   869篇
科学研究   106篇
各国文化   2篇
体育   104篇
综合类   102篇
信息传播   44篇
  2022年   5篇
  2021年   16篇
  2020年   14篇
  2019年   20篇
  2018年   8篇
  2017年   9篇
  2016年   11篇
  2015年   27篇
  2014年   78篇
  2013年   86篇
  2012年   78篇
  2011年   95篇
  2010年   63篇
  2009年   58篇
  2008年   60篇
  2007年   84篇
  2006年   107篇
  2005年   70篇
  2004年   77篇
  2003年   60篇
  2002年   49篇
  2001年   48篇
  2000年   34篇
  1999年   13篇
  1998年   13篇
  1997年   7篇
  1996年   7篇
  1995年   5篇
  1994年   9篇
  1993年   8篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1978年   1篇
排序方式: 共有1227条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
什克洛夫斯基的陌生化原理、普洛普的功能说、列维一斯特劳斯的母题说、托多洛夫的语法说、布雷蒙的逻辑说是20世纪探讨叙事作品情节结构的有代表性的理论和方法。它们的产生对叙事作品研究的科学化起到了推动作用,但仍存在着拘泥于作品的内在形式、无视产生作品的社会因素、无视作家的创作个性等弊端。  相似文献   
42.
故事性电子游戏,无论在物质形式或精神内质上,都迥异于传统的文学作品。但是,这二者之间也存在千丝万缕的联系。考察二者的互文性,为理解后现代社会的文化倾向提供了一个新颖的视角。  相似文献   
43.
通过综合分析法,分析了观察力的概念和特殊作用,针对排球运动员的特点和发展规律,提出排球运动员的观察力主要解决扩大视野范围,提高环视能力和视觉反应,并针对性地提出了提高排球运动员观察力的训练方法以及注意事项.  相似文献   
44.
小组合作对科学课堂教学有着竞争意识、集体意识、创新能力等诸多提升作用,科学课堂中小组合作教学模式的实施要注重小组成员的分工,全面培养学生科学探究习惯,配合激励机制提升教学质量。本文分析了科学课堂的性质及小组合作对课堂的提升作用,并就实施要点进行了探讨,希望能为中学科学课堂教学改革提供参考。  相似文献   
45.
摘要:面对2020年青少年体质实现‘触底反弹’”的政府“承诺”,学校体育改革向纵深推进已刻不容缓。采用文献法,指出当前我国学校体育发展存在着指导思想迷失、发展格局封闭、实然地位的边缘、体质情结的泛滥、考试体育的追逐等十大新老问题。研究指出,处于新的历史发展阶段的学校体育应该在完善体育核心价值的基础上,通过引入社会力量激发活力,通过体制创新凸显专业力,通过培育新的增长点以实现体育增殖,进而实现从承诺向现实的转变并开创学校体育新局面。  相似文献   
46.
根据DX营业厅幕墙装饰工程施工的特点,对施工平面布置、施工进度计划、关键施工工艺、要点、难点进行了分析并提出解决方案。  相似文献   
47.
针对汇编语言课程的特点和教学中存在的问题,结合多年实际教学体会和经验,探讨了提高本课程教学效果的方法和途径,按知识点整合教学内容、调整教学顺序,形成本课程的知识结构。这些方法有效地激发了学生的学习兴趣,在教学实践中取得了明显的效果。  相似文献   
48.
49.
文章介绍了常微分方程初值问题一类间断有限元的算法及偶次间断有限元数值流通量在节点处的超收敛O(h2k+2),数值结果证实了此超收敛阶,还发现了单元内部的超收敛点。  相似文献   
50.
菲利普·罗斯是美国著名犹太小说作家,《人性的污点》是其美国三部曲的最后一部。罗斯在这部小说中遵循并超越了他称之为"身份情节"的体裁。这部小说通过各种方式将种族身份解释为种类、符号或生物学特征,最终揭示了主人公科尔曼种族身份的最具有决定性作用的特征就是他的隐秘性。对于罗斯来说,秘密不仅是身份的来源,也是欲望和叙述的驱动力。《人性的污点》不仅仅通过种族身份的掩藏与揭露探究了种族问题,也揭示了人性的很多污点,譬如婚外恋、乱伦等。但小说所有的辅助线索都是为了服务、突出种族问题这个大前提,背景的叙述也是为了给科尔曼和弗妮娅的恋情铺平道路。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号