区域城市化水平初探

城市化是一国工业发展的必然趋势。首先,在诠释城市化定义的基础上,指出城市化内函包含着空间、经济、产业结构、人口、生活方式、生活质量及社会文明程序六个方面的内容。其次,依据城市化的内涵提出评价城市化水平的多指综合评价方法。最后,设计城市化水平评价指标体系模型,以期更真实地反映城市化发展水平的区域差异。     

基于离差最大化算法的旅游业软、硬环境建设力度评价

基于离差最大化算法,从侧面对旅游业软、硬环境建设力度进行综合评价。算例表明,该算法对多目标决策与排序的评价指标的赋权准确可信,能有效地实现旅游业软、硬环境建设力度的定量评价。     

灰色关联法在九龙江北溪供水水质综合评价中的应用

该文应用灰色系统关联评价方法对九龙江北溪供水的水质进行综合评价，由水体质量综合评价关联矩阵分析得出北溪供水的水质隶属于一级水，即为清洁的饮用水。该方法概念清晰，评价结果客观、真实、准确。     

受教育程度对居民消费影响研究

市场经济中人既是生产的要素也是消费的主体。对受教育程度与居民消费关系的调查分析发现,教育对人们的消费水平、消费结构、消费方式、消费观念等方面都有着重要影响。教育不仅促进人作为生产要素的人力资本的发展,也应该促进人作为消费主体的消费水平、消费观念、理性消费的发展和所应该具备的消费技能的提升。在世界经济水平发展到更加关注“环保、生态”和努力构建“和谐社会”的时候,教育经济学不仅要关注人的“工具性”的人力资本的开发与培育,还应该从人的全面发展出发关注并研究如何促进人的消费水平、消费观念、理性消费和消费技能等方面的发展。     

一类高次Diophantine方程的求解

目的研究Diophantine方程（x^2＋y^2＋（x＋y）^2）^m=m（x^2m＋y^2m＋（x＋y）^2m）整数解问题.方法初等方法.结果设n是正整数,m=2^n,证明了当n〉1时,方程（x^2＋y^2＋（x＋y）^2）^m=m（x^2m＋y^2m＋（x＋y）^2m）没有非零整数解（x,y）.指出当n=1时,方程（x^2＋y^2＋（x＋y）^2）^m=m（x^2m＋y^2m＋（x＋y）^2m）是关于x,y的恒等式.结论彻底解决了Diophantine方程（x^2＋y^2＋（x＋y）^2）^m=m（x^2m＋y^2m＋（x＋y）^2m）整数解的问题.     

模糊多层次综合评判在土地定级中的应用

运用模糊数学理论 ,建立了土地定级模糊多层次综合评判的数学模型 ,合理确定土地定级各影响因素及其子因素的权重 ,把定性分析和定量计算有机结合起来 ,使土地定级建立在主客观统一的理论基础上 ,增强了土地定级的准确性和可靠性。     

让自然在城市中自然地生长——论城市与自然环境和谐的可能

让自然在城市中自然生长就是从城市与自然环境和谐的动因、机制及达成来论述城市与自然环境的和谐。城市与自然和谐的动因是两者在中西方都代表着两种不同的,但具有互补性差异的生活理想;和谐的机制是中国传统文化中的“天人合一”与西方科学话语下的“生态和谐”,而和谐的达成便是“以山水为体、以文化为魂”的城市山水园林城市建设。     

渭河林家村站径流变化趋势分析

运用灰色系统理论分析渭河林家村站1956-2000年以来径流量的变化趋势,以绝对关联度定量描述径流量与主要影响因素之间的关系,说明引起渭河林家村站径流量变化趋势的原因之一是流域年降水量的变化,而且与年平均气温有一定的关系,为河川径流变化趋势成因分析提供了一种新的思路。     

不确定型决策分析方法在教学中的一些应用

教师在教学准备的过程中,具体的备课、写教案等等往往都是根据自己的教学经验来进行的,具体的可操作性并不是很强,因而难免出现一些失误,这一点对刚刚走向教学岗位的年轻教学来讲,尤为如此。而教师备课的过程,又是一个不确定型的决策分析过程。文章介绍了一个教师在进行教学准备工作时,可进行具体操作的且简单适用的数学方法。     

校准曲线法的不确定度评定

本文以二苯碳酰二肼分光光度法测定水中六价铬为例,阐述校准曲线法不确定度评定与表示的理论,分析了不确定度的主要来源,评定了不确定度分量及总不确定度,为使用校准曲线法这一类型的不确定度分析和计算提供参考.