Exact solution of an external circular crack in a piezoelectric solid subjected to shear loading

A three-dimensional, exact analysis is presented in this paper for the problem of an external circular crack in a transversely isotropic piezoelectric medium subjected to arbitrary antisymmetric shear loading. A recently proposed general solution of three-dimensional piezoelectricity is employed. It is shown that four quasi harmonic functions involved in the general solution can be respresented by just one complex potential. Previous results in potential theory are then used to obtain the exact solution of the problem. For point shear loading, Green’s functions for the elastoelectric field are derived in terms of elementary functions. Project supported by Scientific Research Foundation for Returned Overseas Chinese Scholars, State Education Ministry and partly by National Natural Science Foundation of China (NSFC) (10002016).     

开发潜能增强能力

英语教学必须注重学生的素质教育,发展其英语语言运用能力,才能更好地进行国际文化交流,获取世界各方面信息,了解世界发展自身.     

勤于动手 善于动脑──寓潜在能力培养于有形能力培养之中

从能力的两个不同侧面入手，在开设物理教具设计与制作课程的过程中，既重视动手动脑能力的培养，又重视素质教育，以有形能力促潜在能力，以潜在能力反作用于有形能力，使学生手、脑综合发展，从而体现了素质教育的真正含义．     

计算机网络系统雷击事故分析与防护

从雷击概率、产生感应雷、造成地电位反击三个方面分析雷击的原因,针对单位具体情况从电源防雷保护、信号部分防雷保护、消除地电位反击方面提出解决措施。     

体系建构:新世纪古代文论研究空间的开拓

二十世纪文学批评史研究的辉煌成果,迫使新世纪的古代文论研究必须向体系建构的方向发展.古代文论的存在形态具有零散性特征,但零散的理论形态中又存在着潜在的理论体系.如何将古代文论的"潜体系"建构出来而成为"显体系",从而开拓出新的研究空间,是新世纪古代文论研究的迫切任务之一.     

《英美概况》课程中设问式教学模式探讨

设问式教学自始至终贯穿着启发式教学原则,其最大特点是培养学生的思维能力,以学生为主体,课程始终是以学生为中心,以逆向式思维和发散性思维为特征,学生对课程的议题发表各自的看法,各抒己见,互相学习,并围绕教师所设定的问题进行认真思考的学习过程.其教学方法包含"导读--提问--分析--总结"等教学思维过程.与其他教学方法相比,它具有开发学生学习潜能,培养学生思辨能力,有机联系各教学环节等优势.     

文本"空白"和文学翻译的再创造

用西方接受美学中关于文本“空白”的理论 ,从语义空白、内涵空白和价值空白三个方面 ,对文学翻译的再创造及其“度”进行分析 ,并指出文本“空白”促成了文学翻译的再创造 ,同时 ,文本的确定性也规约了再创造的“度”。     

广义塑性力学在边坡稳定性分析中的应用

有限元法进行边坡稳定性分析时。常采用传统塑性力学的本构关系得到应力应变值。但大量土工实验证明传统塑性力学理论不适于分析土体变形．广义塑性力学理论对于解决土体变形有很好的优越性，将此理论应用到边坡稳定性分析中，计算结果更能符合实际．     

对中国古典美学的回归与超越——浅论和谐美学的学术张力和现实价值

中国古典美学的基本特点是和谐,即追求主体与客体、理想与现实、表现与再现、情与理、形与神、言与意的辩证统一。当代,在重新思考美学问题的大背景下,和谐论美学日趋彰显其学术价值与现实意义。“美在和谐”一说更具包容性和学术的张力。和谐论美学这一开放的体系很好地完成了对于美的本质的阐释。对当下现实的人文关怀体现了和谐论美学的实践性和历史性。特别是在当下政治背景中。和谐论美学是和谐社会现实的反映和审美的总结,也直接参与和谐社会的构建。     

物流规划中的需求与潜在需求分析

物流需求与潜在需求分析是物流规划中的一项重要内容,本文通过分析物流需求与物流需求量的区别和联系,物流需求与潜在需求的关系,详细分析了物流需求的组成要素,以及物流服务水平对物流潜在需求的影响,提出了区域物流需求量的分析指标。