高校体育软实力解读

"高校体育软实力"是指以学生为主体,以高校老师为主导,以高校校园为特定的空间,以多种多样的体育活动为主要内容所表现出来的思想、文化的吸引力,以及在个人人生观、价值观、世界观等方面显现出来的精神力量,使他人受到正面影响和感染的一种吸引力。高校体育软实力有培养学生终身体育意识和促进学生社会活动能力不断增强的作用。从五个方面可以提升高校体育软实力:提升高校大学生的体育文化素质;塑造高校体育文化形象;通过校内的重大体育赛事和体育活动等来逐步提升高校体育软实力;加大高校体育文化事业建设投入,建立全体师生参与高校体育网络;逐渐完善和贯彻落实体育文化管理的规章制度。     

青奥会视域下我国传统体育文化跨文化传播的思考

摘要：南京青奥会作为一次重大体育事件,具备了跨文化传播的功能,是我国传统体育文化向全世界传播的又一契机。通过对我国传统体育文化进行解读,找出其传播过程中l的瓶颈,并结合青奥会传播平台提出对策。     

论体育强国的精神维度

北京奥运会后,体育强国成为体育领域的一个研究热点。在全面分析近三十年有关体育强国文献资料基础上认为,体育大国与体育强国是不同层面的概念。体育大国很大程度上属于物质的概念,而体育强国则是一个物质层面与精神层面协调的概念,不宜用物质目标框住,它蕴含着丰富的、高于物质的精神诉求和人文关怀。包含如下思想:社会思想整合、民族精神传承与发展、以人为本、和而不同,等等。     

迈向体育强国进程中两个重要问题的战略定位与思考

对我国由体育大国迈向体育强国的进程中评价标准和体育价值的战略定位进行研究。认为:在向体育强国迈进的过程中关于体育强国的评价标准是前提;在对体育自身价值与社会价值认识的过程中,存在着重体育社会价值轻体育自身价值的误区,体育价值应是体育社会价值与体育自身价值的辩证统一;重视体育的社会价值促使竞技体育成绩斐然;忽视体育的自我价值导致群众体育发展滞后。为此,建立国际通用的体育强国评价标准,合理定位体育的自身价值与社会价值,加大学校体育和群众体育的发展力度,从根本上提高体育人口数量和质量,使群众体育和竞技体育形成良性互动,实现在普及基础上的提高和在提高指导下的普及,以此带动大众体育、竞技体育、体育产业、体育文化、体育科教等领域的全面发展,提高国家体育综合实力。     

基于边界理论剖析体育教学决策权

随着体育教育课程的不断改革与发展,体育教育理念的与时俱进,对体育教师的标准要求更加严格,其思维方式和教学决策权更需要以理性的态度去对待,以"以生为本"的人性关怀来审视,从边界视角,通过文献资料法、访谈法和逻辑分析等方法,对体育教学决策权的边界从伦理边界和能力边界、法律边界和制度边界、社会边界和心理边界进行阐释。结果表明体育教学决策权是作为体育教师专业自主权的具体体现,具有合法性和合理性,二者是辩证统一、相互渗透和融合,同时体育教师教学决策权具有一定的相对性和延展性,具有其本身行使的体育区域和体育边界。通过对体育教学决策权边界的剖析,使得我们对体育教学决策权的理性认识,更加有利于我们对体育教学决策权的利用向人性化的方向发展,从而更好地提升教育教学质量的内涵意义。     

以科学发展观引领体育强国建设

体育强国是新时期我国体育事业发展的方向,体育强国的建设是一个复杂的实践过程,需要科学的理论和方法的指引。从体育强国的内涵、体育强国建设的实践性来看,科学发展观能提供认识与实践两方面的指引,是引领体育强国建设的科学方法论的集中体现。科学发展观对体育强国建设的引领主要在于创新以求发展的体育强国建设理念、人本价值的体育强国建设理念、全面协调可持续的体育强国建设理念、统筹兼顾的体育强国建设理念。     

论传播过程中体育博客的把关

体育博客作为博客传播内容的重要方面,在体育报道的时效性和互动性上有巨大的优势,并且在体育评论中扮演着越来越重要的角色。根据体育博客不同类型的作者,体育博客可以分为运动员博客、体育记者博客、体育爱好者博客三类。笔者通过介绍博客的发展历程,参照传统"把关人"理论,总结分析适合体育博客的把关方式:根据三种不同类型的博客特征,分别加以监督、引导和筛选,使体育博客能够在体育领域的报道中实现良好的传播效益。     

我国民族传统体育文化对外传播的瓶颈分析

我国民族传统体育文化根植于中华文明之中,也是世界体育文化的一朵奇葩,但在国际上并没有取得相应的话语权。经历了北京奥运会的狂欢,在体育大国向体育强国转变的大背景下,对我国民族传统体育文化进行理性审视是十分必要的。文章从传播信息、传播媒介、传播效果等方面分析了我国民族传统体育文化对外传播中的瓶颈,并提出了相应的改进策略,以期为扩大民族传统体育文化的国际影响力提供借鉴与参考。     

武术进入孔子学院的可行性与策略研究

武术与孔子学院具有提升中国软实力的共同诉求。武术进入孔子学院具有可行性：武术与孔子学院在文化传播上具有耦合性;武术进入孔子学院是对孔子理念的秉承,有助于多维度阐释＂和＂的理念,进一步推动中外文化的交流与融合;学生练习武术可以修养身心,提高学习兴趣与效率。以促进武术和孔子学院的发展为基点,以提升中国软实力为目标,武术进入孔子学院的策略是：由＂小武术＂走向＂大武术＂,形成＂大武术＂发展观;文化与技术互彰,以文化为目的;传统与竞技并举,以传统为主导;技击与健身互融,以修身为旨归;武术与汉语互显,提炼＂武术汉语＂教学模式。     

从体育强国视角论村落武术发展

目前我国正探索从体育大国迈向体育强国之路,文章运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,对体育强国现状进行分析研究,由农村群众体育入手,对村落武术在新时期体育强国目标下所发挥的作用进行分析研究,揭示村落武术在促进农民身心健康、建设新农村文化以及构建和谐社会等方面所表现的功能与价值。