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71.
The seismic analysis of a rigid-framed prestressed concrete bridge in Tianjin Light Railway is performed. A 3-D dynamic finite element model of the bridge is established considering the weakening effect caused by the soft soil foundation. After the dynamic characteristics are calculated in terms of natural frequencies and modes, the seismic analysis is carried out using the modal response spectrum method and the time-history method, respectively. Based on the calculated results, the reasonable design values are finally suggested as the basis of the seismic design of the bridge, and meanwhile the problems encountered were also analyzed.Finally, some conclusions are drawn as :1 ) Despite the superiority of rigid-framed prestressed concrete bridge,the upper and lower ends of the piers of the bridge are proved to be the crucial parts of the bridge, which are easily destroyed under designed earthquake excitations and should be carefully analyzed and designed; 2) The soft soil foundation can possibly result in rather weakening of the lateral rigidity of the rigid-framed bridge, and should be paid considerable attention; 3) The modal response spectrum method, combined with time-history method, is suggested for the seismic analysis in engineering design of the rigid-framed prestressed concrete bridge.  相似文献   
72.
近年来,由于多方面的原因造成了农村教师不合理的单向流动,严重影响了学校的教育教学工作,导致农村基础教育质量严重滑坡.借鉴人力资源开发与培训的相关理论,从职业锚角度考察农村教师流失现象,可以使我们找到解决此问题的新办法,即建立多重职业生涯发展阶梯.  相似文献   
73.
对各种《船舶操纵》教材中的一些术语的不同解释提出疑问,并阐述了作者本人的观点,以期理顺概念,统一解释,更好地指导操船实践。  相似文献   
74.
本文对预应力连续梁桥上部构造施工中的挠度变形原因进行了分析,结合惠河高速东江大桥的施工经验对悬臂现浇施工中的施工挠度控制方法进行了研究,并提出了一些有效措施.  相似文献   
75.
通过研究后张预应力对结构的作用,分析了等效荷载法机理.并且分别建立了直线配筋、抛物线配筋、组合配筋等不同预应力筋形式的等效荷载计算公式和计算简图.  相似文献   
76.
厂房柱是厂房的一个重要受力构件,厂房柱发生倾斜往往会给厂房带来不安全的影响。本文仅就某厂房废渣区结构检测鉴定作一些介绍。在现场检测数据处理的基础上,分析了厂房柱倾斜的原因,并对厂房结构的安全可靠性作一点有益的探讨。  相似文献   
77.
浅论高等级公路边坡病害及综合治理方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对高等级公路建设中可能遇到的一些边坡病害作了较为全面的论述,比较了边坡综合治理的一些传统方法及其特点,提出三维植被网植草护坡、客土喷播、喷混植草等新型绿化方式和预应力锚索技术,为高等级公路建设安全维护服务。  相似文献   
78.
数学"情境-问题"教学与抛锚式教学之比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学“情境—问题”教学与抛锚式教学都重视“功能性情境”的创设,都重视学生自主的学习和合作学习,都重视形成性评价,都要求教师做学生学习活动的组织者、引导者、合作者和学习者,都重视探索问题的多种解答,都重视对问题的发展和迁移能力,但在不同的层面上各有侧重.教学是一个生态系统,抛锚式教学更适合在课题学习中使用.  相似文献   
79.
随着人力资源管理渐渐融入到中国企业的管理实践中,人力资源管理者发现在规划与发展员工职业生涯的时候,自己的职业发展方向却陷入了迷茫。通过分析人力资源管理者的困惑,提出基于职业锚来考虑人力资源管理者的职业发展方向的观点,给出五种可能的人力资源管理者的职业发展方向;同时分析企业应该为这样的职业方向提供怎样的职业发展支持。  相似文献   
80.
高校教师作为一个庞大的科研教学群体,他们的专业发展直接影响到了我国高等教育的质量,如何在新的形式下,帮助高校教师实现从专业发展向自主专业发展的转变,文章提出以职业锚分析为辅助手段,帮助高校找出教师的职业性向,以此探索教师的专业发展方向和学校制度建设.  相似文献   
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