构建知识服务型数字图书馆的回顾与展望

知识服务垂数字图书馆的主要特征是信息加工技术智能化、媒体资源形式有序化、网络基础高度集成化、网络工作环境个性化；其建设内容是知识库、知识网络、知识平台、知识服务系统和专业队伍建设；我馆在网络硬件建设、管理软件建设、知识信息资源建设和知识服务系统建设方面已经初见知识服务之端倪。     

知识资本、OFDI逆向技术溢出与企业技术创新——基于全球价值链视角

企业层面的技术创新是推动一国经济持续健康发展的重要动力,主要取决于企业自身的知识资本积累和通过对外直接投资获得的逆向技术溢出。从全球价值视角探讨知识资本、OFDI逆向技术溢出提升企业技术创新的内在机理,研究发现:人力资本通过直接影响自主RD投入和间接影响跨国公司对外来技术的"吸收能力"促进跨国公司的技术创新能力;我国跨国公司对发达国家的绿地投资主要是通过集聚溢出机制等影响跨国公司的技术创新能力;对发展中国家的绿地投资主要通过规模经济机制和研发成本分摊机制促进跨国公司的技术创新能力。     

现代服务业发展对自主创新能力提升的影响及区域差异比较研究

分析现代服务业发展对区域自主创新能力的提升效应并进行区域差异比较,得出如下结论。首先,现代服务业发展与区域自主创新能力提升之间存在长期均衡关系;其次,现代服务业就业水平对区域自主创新能力有显著的提升作用,但现代服务业产出水平对自主创新的作用具有明显的区域差异;再次,分阶段分析结果表明现代服务业发展对区域自主创新能力提升的贡献是一个动态的变化过程;最后,针对分析结果提出若干相关对策建议。     

知识存量对科技成果转化影响机理研究:知识距离的中介作用和学习能力的调节作用

在梳理已有文献的基础上,将知识距离与学习能力这二方面引入到知识存量与科技成果转化关系中,构建知识距离、学习能力与知识存量、科技成果转化的概念模型,并运用结构方程模型进行实证检验。研究发现,知识存量对科技成果转化具有显著正向影响,其中知识距离发挥部分中介作用;学习能力对知识距离具有直接的正向影响,并且在知识存量与知识距离、知识存量与科技成果转化关系中发挥调节作用。     

The articulation of the development of teacher knowledge during the implementation of new teaching procedures to enhance student understanding of molecular biological concepts

This paper is based on the first author’s extensive examination of her teaching and her students’ learning in a senior high school Biology classroom at a coeducational K-12 independent college in Victoria, Australia, over a five-year period. Research was guided by the following questions: (1) How can students become more aware of the specific biological terminology that they will need to use to communicate their understanding of biological concepts? (2) How can student familiarity with new biological terminology be enhanced? (3) Which teaching strategies might be most effective across the diverse range of abilities and learning styles within a senior Biology classroom? Three key data-sets ([1] Development of specific teaching procedures; [2] Student responses to using the teaching procedures; [3] Teacher journal entries and reflections) were analysed supported by Korthagen’s ALACT model. Findings support the notion that genuine educational change is linked to teacher change, driven by teachers themselves, drawing new insights into students’ learning.     

刍议艺术教育对职教生精神素质培养的重要作用

职业教育越来越受到高度重视,对于职教生的培养,不仅要求其提高技术素养,对于精神素养也同样需要培养和提高。本文着重从思想品质、职业道德、敬业精神、工作态度、合作意识五个方面分别阐述艺术教育对职教生精神素质培养的重要作用。     

高校体制创新探微

知识经济时代，呼唤创新人才的培养，创新人才的培养离不开高等院校。高等院校应答知识经济提出的严峻挑战，必须重新定位，进行体制创新，为高等院校的发展提供不竭的动力和源泉。     

健康教育对大学生营养知识影响的调查分析

目的:评价营养健康教育对大学生营养知识、态度和行为的影响,为探讨有效的营养健康教育方法提供依据。方法:采用整群抽样的方法,抽取我院护理专业学生420人,进行营养知识、态度、行为调查后,进行针对性营养宣教,比较前后效果。结果:健康教育后大学生对营养知识知晓率明显提高。结论健康教育可提高大学生对营养与疾病、健康知识知晓率,形成正确营养态度,改变不良饮食习惯。     

新形势下党的执政能力建设的重要性

在新时期,党的执政能力建设至关重要。加强党的执政能力建设,是我们党自身发展的需要,是坚持无产阶级政党建党思想的需要,是适应当前国际形势的需要,是不断提高党驾驭市场经济的能力的需要,是借鉴世界政党执政的经验教训、把握执政规律以加强党的自身建设的需要。     

公益活动与民航高职院校学生职业素质养成教育的契合性研究

公益活动作为一种服务于公共利益的社会活动,具有实践性、公益性、扶弱性等特点,与民航高职院校学生的职业素质养成具有契合的可能性。广州民航职业技术学院作为一所行业院校,通过“亚运会”、“一奖两会”、“世广会”、“爱心服务队”等公益活动和组织,实现了两者的契合。为进一步促进契合的实际效果,应在深度合作、体系建设、激励制度等方面着力推进。