全文获取类型
收费全文 | 3603篇 |
免费 | 105篇 |
国内免费 | 78篇 |
专业分类
教育 | 2462篇 |
科学研究 | 613篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 252篇 |
综合类 | 274篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 169篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 42篇 |
2021年 | 70篇 |
2020年 | 89篇 |
2019年 | 87篇 |
2018年 | 71篇 |
2017年 | 64篇 |
2016年 | 73篇 |
2015年 | 89篇 |
2014年 | 185篇 |
2013年 | 272篇 |
2012年 | 310篇 |
2011年 | 259篇 |
2010年 | 213篇 |
2009年 | 204篇 |
2008年 | 242篇 |
2007年 | 277篇 |
2006年 | 290篇 |
2005年 | 214篇 |
2004年 | 182篇 |
2003年 | 137篇 |
2002年 | 113篇 |
2001年 | 94篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有3786条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
介绍了在TI公司TMS320VC5409 DSP应用系统中TMS320VC5409与SST29LE010型FLASH存储器的硬件连接,给出了DSP对外部FLASH存储器的读、写操作过程,特别是通过仿真器和CCS开发软件对DSP外部FLASH存储器实现程序设计和仿真的方法,说明了DSP系统加电后的用户程序自举引导(bootload)过程。 相似文献
42.
关于教育技术学本科专业计算机程序设计核心课有关问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
教育技术学本科专业课程体系改革方案已经出台 ,笔者针对其中计算机程序设计核心课的有关问题提出了一种新的解决思路 相似文献
43.
袁飚 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(1):40-43
传统的公用企业管制机制是以所谓的“公用企业合法垄断理论”为依据的。我国的公用企业管制机制也是建立在这种理论基础之上的。这种机制虽然在计划经济条件下有其存在之合理性,但伴随市场经济体制的确立与推进,其理论上与实践上弊害逐渐显明。因此,对公用企业进行管制改革已势在必行,改革的途径是在借鉴西方国家公用企业管制改革经验的基础上,重塑我国公用企业的管制结构及管制职能。 相似文献
44.
刘晓玲 《韩山师范学院学报》2006,27(3):1-5
利用Hadamard方向导数这一工具,获得了不等式约束条件下多目标规划问题的约束品性,这一约束品性在某种程度上是Maeda和Preda等人研究结果的进一步推广. 相似文献
45.
1949至1952年是我国国民经济的恢复阶段,也是多种经济成分并存,计划调节与市场调节相结合的新民主主义经济体制的运行阶段。就在这个过程中,因各种历史因素的推动,计划调节的机构逐步健全,计划调节的范围日益扩大,为高度集中的计划经济体制的形成打下了基础。 相似文献
46.
游平 《淮南职业技术学院学报》2003,3(4):92-93,96
从“三次变换”的角度讲述彩电开关稳压电源原理及其组成部分,三次变换即:第一次变换为输入端的“交-直变换”,简要介绍这部分电路的组成及其作用;第二次变换为振荡部分的“直-交变换”,讲述这部分电路的组成及其作用,结合上海牌Z237-1型彩色电视机的开关稳压电源对“直-交变换”部分涉及的自激振荡、稳压电路的组成、工作原理展开较详的讲述,介绍了保护电路及抗干扰电路;第三次变换为输出端的“交-直变换”,简要介绍这部分电路组成及其作用;篇末从整体上总结了开关稳压电源的电路原理。 相似文献
47.
讨论了SQL语言在Delphi数据库编程中实现的方法及如何编写和执行SQL语句,并给出了具体的实例。 相似文献
48.
夫妻财产制在夫妻关系中占有重要地位,实践中的大量纠纷也因此而发生。夫妻财产制与民法的其它制度如共有制度、代理制度、无权处分制度有密切联系。现行法对夫妻财产制的规制有疏漏和模糊的地方,导致了司法实务中的不少困惑和两难。 相似文献
49.
杨超 《遵义师范学院学报》2011,13(1):92-94
采用实验研究方法、问卷调查法和访谈法对知识管理理论在计算机程序设计基础教学活动中的应用效果进行研究,通过对研究数据的分析得出以下结论:知识管理理论融入计算机程序设计基础教学对于学生树立正确的学习态度、激发学生的学习兴趣、培养学生学习的自主性、提高学生利用所学知识解决实际问题的知识迁移能力,培养学生的创新能力等方面都是有效的。 相似文献
50.
崔虹燕 《唐山师范学院学报》2011,33(5):56-58
基于网络协作学习理论,围绕"C程序设计"课程建设目标,在建设立体化课程教学资源的同时,构建了基于Wiki的网络协作教学支撑平台。通过教学实践,不仅强化了优质教学资源的共建共享,也对进一步提高课程教学质量,促进人才培养模式改革产生了积极作用。 相似文献