论培养和提高师范生写作思维能力的环节

本文对如何培养和提高师专中文专业生写作思维能力的问题进行了探讨,主张在写作教学中教师必须把握好四个环节：一是明确思维特点,讲授思维方法;二是抓住写作理论课堂,引导学生走上科学思维轨道;三是加大文章赏析力度,锻炼科学思维能力;四是抓好习作实践,提高学生写作思维能力。     

海南海洋文化及其与海南海洋产业发展关系的几点思考

海南海洋文化是中国海洋文化的一部分。海南海洋文化是缘于海南海洋而生成的一种滨海型地域文化，即人们认识、把握、开发、利用海南海洋，在开发海南海洋的社会实践中形成的物质成果和精神成果的统一体。要全方位地认识海南海洋文化，应从海南海洋文化生成的时间因素和空间因素和空间因素来考虑，即从其历史发展的纵深角度和它与有关文化横向比较的角度来进行全方位分析。此外，海南海洋文化与海南海洋产业发展之间还有着密切的关系，要正确认识这种关系，必须充分认识海南海洋文化在新时期开发海南海洋产业中的地位及作用，从而更好地促进海南海洋产业发展。     

高校专业教研室功能提升研究

高职院校专业教研室是高职院校进行教学和学术研究的基层组织形式。随着学情的变化和慕课时代的到来,教研室功能亟待拓展和延伸。高职院校尊重教师主体地位;正确认识和充分发挥教研室主任的作用;完善和充分落实各项措施,以保障教研室功能的发挥;创新专业教研室的管理体制成为高校教学质量提升的重要保障。     

加强教育研究 促进随班就读发展

本文总结了我国十多年来随班就读研究的特点和取得的成绩 ,并对今后如何加强随班就读的研究 ,促进随班就读的发展提出了建议     

邓小平、江泽民、胡锦涛对毛泽东学习道德思想的继承和发展

邓小平、江泽民、胡锦涛都对毛泽东学习道德思想的继承和发展做出过贡献。邓小平的贡献在于：培养好的学风,最主要的是坚持理论联系实际,要善于学习,逐步成为内行,要学习和借鉴外国经验,但是不能照抄照搬。江泽民的发展在于：学风端正事业兴旺,学风不正事业受损,要锲而不舍地学,老老实实地学。胡锦涛的发展在于要树立四种观念,即以学立身观、勤奋学习观、学用相长观、终身学习观。     

创新校企合作模式，促进学生充分就业

不断丰富深化校企合作的模式,以期促进学校与社会的有效衔接,强化学生岗前培训,既为企业储备后备人才,又让学生有充分的就业适应期,由此实现学校、企业、学生三方共赢。     

"文革"时期经济体制变动的逻辑嬗变

“革”时期经济体制的变动保持了放权改革的一般逻辑，但创设战备型的体制模型强化了计划的控制，限制了改革的进一步深入。“抓革命，促生产”的制度逻辑安排限定了体制变动的方式，歪曲了体制化观念，对中国的经济体制变动产生了消极的影响。解放体制观念，培育新的制度化，应是当务之急。     

多种教学方法相结合提高植物学教学效果

植物学是生命科学中主要的基础分支学科之一,其研究对象主要是绿色植物,以阐明植物界所有生命现象和过程的客观规律为宗旨。进而为相关学科提供翔实丰富的知识理论,旨在推动关系人类生存与健康等诸多领域的健康发展。然而由于植物学教学内容繁多、知识抽象、涉及面广以及具有极强的实践性等特点,增加了学生的学习难度。同时,在新的教育发展形势下,高校课程改革也在不断推进,新课程的增设,对原有的植物学课时形成很大挤占。在此情况下,如若植物学教学仍然采用传统单一的教学模式与方法,显然已经很难适应现代社会的发展要求。为此,笔者近年来一直致力于植物学教学方法研究与探讨,通过多种教学方法的运用,旨在进一步提升植物学教学质量,推动植物学教学的不断发展。     

略论税收在市场经济中的全新地位、问题及对策

在市场经济条件下，特别是在中国加入WTO后，税收不仅具有组织财政收入的功能。税收作为重要的经济杠杆，其具有促进生产，调节资源配制的功能逐渐显现出来。因此，税收在社会主义市场经济中的全新地位，应得到加强。必须深化税收本身的改革，深化经济环境的配套改革，让税收的上述功能在社会主义市场经济中得到充分地发挥。     

加强诚信文化建设提升公民诚信意识

加强诚信文化建设是提升公民诚信意识的重要途径和手段,为此,要深入开展中华民族优秀传统文化和传统美德教育,结合时代和社会的发展要求,吸取世界各民族优秀文化成果,把培育和提升公民诚信意识纳入国民教育和精神文明建设的全过程,充分发挥大众媒体、文学艺术的作用,从社会舆论的角度为培育和提升公民的诚信意识营造良好的社会氛围。