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991.
张海蓉 《扬州教育学院学报》2006,24(1):72-75
积极的情感促进二语写作学习,消极的情感阻碍二语写作学习。高职院校传统的成果教学法对学生二语写作产生消极情感,学生的消极情感又在诸多方面对写作教学产生负面影响。而过程写作法和写长法教学有利于消除写作心理障碍。 相似文献
992.
广州市高校部分学生健康状况调查结果分析 总被引:8,自引:2,他引:6
张少生 《广州体育学院学报》2005,25(1):73-76
采用问卷调查法、献资料法等主要方法,对广州市高校部分学生健康状况进行调查研究。结果表明:1.生理健康137.71分,占最高分170分的81%,处于良好水平下限;2.心理健康106.18分,占最高分150分的70.79%,处于中等水平下限;3.社会健康89.74分,占最高分120分的74.78%,处于中等水平中限;4.健康状况总分333.63分,占最高分440分的75.83%,处于中等水平中限;5.男生健康状况总体水平好于女生。城市学生与乡村学生、独生子女与非独生子女学生健康状况总体水平差别无显意义。揭示了广州市高校学生健康状况,存在的问题,产生的原因,并提出若干建议。 相似文献
993.
常乃军 《山西师大体育学院学报》1995,(2)
本文通过问卷的方式对目前大学生的心理修养状况进行了调查。结果表明:大学生心理修养的总体状况是好的,但仍存在着不均衡现象。针对调查结果,笔者提出了几点建议。 相似文献
994.
通过访问法和文献资料综合分析法,时江西省二、三线在训运动员人数的基本情况进行比较分析,认为三线在训运动员的成才率较低,而改变此种方法的唯一途径就是加强时后备人才培养体制改革,加强优势项目布局、教练员素质的培养以及建立完善的竞赛制度。 相似文献
995.
彭杰 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(4)
对黑龙江工程学院学生参加课外体育锻炼的心理从体育锻炼动机、体育锻炼项目及体育锻炼量3个方面进行问卷调查,并进行差异分析,建议学院领导对课外体育活动重视、提供体育锻炼足够器材和场地、体育教师参与学生的课外体育活动、辅导学生锻炼、开设3—4年级的体育课。 相似文献
996.
率华娟 《济宁师范专科学校学报》2005,26(4):94-97
《觉醒》是美国小说家凯特肖邦的代表作,本文从追求理想的主题、丰富的象征运用和细腻的心理描写来分析这部作品的浪漫主义色彩。 相似文献
997.
论我国体育经纪人的法律地位 总被引:3,自引:0,他引:3
《经纪人管理办法》认为,居间、行纪和代理都属于经纪的范畴。其法律地位包括代理人,这一规定似欠妥 当。考察英美法系和大陆法系国家对体育经纪人的法律地位的规定及其成因,对我国民法相关范畴进行比较分析, 立足国情,在民法范畴的基础上,将体育经纪人界定为行纪人或居间人较为科学。这样有利于明确体育经纪人的权 利义务,保护体育市场主体的利益,实现资本资源的最优化配置,维护体育经纪人市场的稳定。 相似文献
998.
古典式摔跤的心理素质与训练方法 总被引:4,自引:0,他引:4
为了解古典式摔跤运动员在实战和比赛中的心理素质变化情况,通过收集相关文献资料和训练经验总结,对其进行分析和研究,提出训练心理素质的目的和方法。 相似文献
999.
学校体育教学中开展心理拓展训练的意义 总被引:21,自引:0,他引:21
为拓宽体育课程资源,落实新课标的要求,对心理拓展训练在培养学生坚强的心理品质、良好的社会适应能力、强健的体魄3个方面的作用进行阐述。认为在学校体育教学中引入心理拓展训练对教育目标的达成、体育课程资源的拓展、新型师生观的重构和教师角色的认知等具有创新意义。建议科学整合心理拓展训练内容,创造条件,使心理拓展训练尽快走进学校体育教学之中。 相似文献
1000.
徐美玲 《北京体育大学学报》2006,29(3):332-333,357
通过对专业太极拳运动员和非专业太极拳运动员16项个性心理特征的测试和综合分析后认为:优秀太极拳运动员的个性心理特征主要表现为乐群性、稳定性、敏感性、有恒性和自制性.了解这些特征不仅对于提高太极拳运动员的训练和比赛的技术水平尤为重要,而且对于选拔优秀的运动员也很重要. 相似文献