关于我国华东沿海地区城市居民健康状况与体育锻炼的社会学研究(续完)

长江三角洲的江渐两省与上海市和珠江三角洲的广东省,是我国当前两个最发达的经济地区。发达地区的政治经济及文化活动对欠发达地区有着直接影响与揭示。国家体委科研所和宁波市体委联合,以江浙两省及上海市为对象,进行了长达一年以上的社会学研究,揭示了当地城市居民健康状况与体育锻炼的重大逻辑线索。在产业员工、行政管理和科教人员三种不同类型人群的比较中,不同职业者由于生活方式的不同而有健康差别。如此现象必须引起高度重视,并大力加强体育运动的“一级预防”作用,造福健康。     

对我国保健教育发展的社会学思考

本文从社会学角度分析了我国环境问题、人口老龄化问题、现代社会的心理压力和不合理的生活方式对人身健康的潜在威胁,以及社会发展对保健教育之需要和保健教育在社会发展中的历史使命,总结探讨了保健教育之发展趋势。     

关于体育专业大学生心理咨询的实践研究

在对体育专业大学生心理健康状况测试分析的基础上,针对存在的问题,进行心理咨询工作。在实践中加以分析总结,提出了咨询的程序、方法,并指出在高校开展心理咨询工作的重要性,及其应注意的问题和咨询的技巧。     

高中阶段女生身体素质教学探析

进入高中阶段,女生随着生理、心理的变化,在体育教学中,如何全面提高学生的身体素质,合理地安排增强身体素质的教学内容,是提高教学效果的有效途径。     

贫困大学生内隐、外显自尊与心理健康的关系

使用内隐联想测验、自尊量表和症状自评量表对贫困和非贫困大学生进行测查,结果发现:大学生都存在内隐自尊;内隐自尊与外显自尊无显著相关;贫困大学生的内隐自尊只与症状自评量表的少数症状因子有显著负相关,而其外显自尊与所有症状因子都存在显著负相关;高内隐-高外显自尊组合的贫困生心理健康状况最好,低内隐-低外显贫困生心理健康状况最差,高内隐-低外显贫困生与低内隐-高外显贫困生的心理健康不存在显著差异.     

运动态度和锻炼坚持性对大学生心理健康的影响

通过简式心境状态剖面图（POMS）中国修订版、SCL-90量表、主观幸福感量表以及自编问卷，考察了北京5所大学566名本科学生在锻炼坚持性和运动态度上对心理健康的影响。结果显示，运动态度在主观幸福感及POMS量表得分上主效应显著；而坚持性在POMS量表和SCL-90量表得分上主效应显著。不喜欢运动且坚持锻炼组的个体在主观幸福感量表上得分更低，而在POMS和SCL-90量表上得分更高。     

中小学体育教师开展健康教育的现状及影响因素的调查研究

为了了解中小学体育教师在新课程落实中实施健康教育的现状、获取知识的途径及健康教育教学能力与影响因素,对浙江省110所122名中小学体育教师进行问卷调查及访谈,调查结果显示:约42.6%的教师表示学校已开设了健康教育课;中小学体育教师开展健康教育的教学方式以课堂讲授为主,缺少辅助教具;中小学体育教师的健康教育教学意向和教学效能感不容乐观;健康教学内容知识亟待提高;教师似乎更喜欢依靠外界培训机制的支援以提高自己的教学能力;教师在实践中提高其教学能力表现出对话与模仿的特征;教师培训未担负起完善教师有效健康教学所需要的合理知识结构这一任务;社会各界对学校健康教育工作的重视不够。     

全民健身与全民健康深度融合的内涵、现实困境与多维路径研究

人民健康是社会稳定和国家富强的重要标志,体育锻炼是提高人民健康水平的重要途径和满足人们对美好生活向往的重要手段。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,论述全民健身与全民健康深度融合的内涵,深度剖析阻碍全民健身与全民健康深度融合过程中存在的业态模式开发度不够、供给与需求矛盾、产业政策执行阻力、政府资金引导未健全等现实困境,最后提出以下4个方面的发展路径:(1)科技驱动创新,优化业态模式;(2)整合资源,确保有效供给;(3)全面深化改革,加强部门间协同配合;(4)围绕经济体制改革,优化体育产业政府引导资金方式。     

松针与运动性疲劳

对松针在国内外的已知种类、营养价值、保健效能、药理研究进行了综述，提出了松针在运动性疲劳方面的优势。     

"优秀生心理综合症"及运动处方

成绩优秀的学生往往存在一些特殊的心理问题，预防和消除优秀生的心理问题具有十分重要的意义。在进行体育教学和身体锻炼的同时，适当地运用运动处方，可以治疗优秀学生的心理疾病和消除心理障碍，促进优秀学生健康成长。