大数据下的中国高端女性科技人才管理计量与对策分析

本文以近年中国高端女性科技人才群体的基础数据为依据,对其基本情况与发展状况等进行计量分析,借鉴相关国际女性科技人才管理政策的先进经验,尝试提出了运用大数据技术手段建立女性管理监测体系、制定女性人才培养规划、重构女性人才培养建制三大对策,以此改进完善中国高端女性科技人才管理状况。     

信息分析方法在信息素质教育中的应用研究

文章针对信息分析与信息素质教育的关系进行说明,重点介绍信息分析的各种定性、定量方法,如德尔菲法、层次分析法、回归分析法、时间序列法等在信息素质教育中的应用和对策建议,有益于相关领域的老师在实践中应用和参考。     

语义与文体的交点——日语动词连用中顿形的使用动态分析

日语动词连用中顿形需要从语义与文体两个方面进行研究。从使用频率、结构和意义用法,对日本明治时代作家的文学作品中出现的连用中顿形使用状况进行统计分析,结果显示：（1）明治时代作家的作品在使用连用中顿形上形成一个在固定结构上使用频率由高到低、语义与结构受限制由大到小的梯度;（2）连用中顿形的使用存在着两种不同的使用原理——匀整性原理和多样化原理;（3）选择不同使用原理的动机在于追求不同的审美效果;（4）从语义与文体的交点对连用中顿形进行考察可以更好地把握语义的动态。     

基于ZADL平台的定量化原文传递探索

通过介绍并结合实际工作开发的原文传递共建平台,对宁波职业技术学院图书馆近年来开展基于ZADL（浙江省高校数字图书馆）平台原文传递工作进行了统计,提出定量化原文传递是可行的。结果表明,每个咨询馆员要保持每天10条的原文传递数量是可以实现的,并需要五“心”级服务,即：爱心、专心、热心、细心和放心。     

我国教育学课题立项研究的量化分析——基于对2001—2010年国家社科基金项目的统计

运用文献计量学的方法对我国2001—2010年教育学课题立项状况进行了统计分析。结果表明:10年来我国教育学立项课题又创新高,国家青年课题得到重视;教育学课题立项主持人分布不均衡,主要集中在师范高校和东部较发达地区,中西部地区甚至高校集中的省市,立项的比例仍然很少;从国家社科基金立项的比例来看,教育学学科地位与过去的10年相比,得到进一步提升。     

江苏省教育发展水平区域差异的定量评价简

本文以江苏省地级市作为评价单元。构建了江苏省教育发展水平的评价指标体系。运用因子分析与聚类分析的方法与原理建立了评价模型。对江苏省13个地级市的教育发展水平进行了定量评价,发现江苏省教育发展水平区域差异明显,提出了缩小教育发展差异的时策建议,以促进江苏省教育的协调发展,并最终实现江苏省经济社会的可持续发展。     

关于农民生态道德及生态伦理教育状况的调查与分析

了解目前农民的生态道德和生态伦理教育状况是一个社会主义生态文明建设不容忽视的问题。通过调查分析可以看出农民的生态道德认知水平低、生态道德情感缺失、生态道德行为失范;农民生态伦理教育不仅没有得到各方应有的重视,而且教育内容枯燥、方法单一,教育效果更是欠佳。建设社会主义生态文明就必须增强农民生态伦理教育的实效性,探索贴近农民实际的实践路径。     

解析中国新闻奖网络新闻作品（2005-2008）

中国新闻奖是全国优秀新闻作品最高奖,自第十六届开始网络新闻作品纳入该奖项。本文解析与探究2005到2008年度中国新闻奖网络新闻作品,重点分析四届中一等奖的获奖作品。     

揭阳职业技术学院学生体质健康现状分析研究

采用测试法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对我院对5180名学生进行了学生体质健康测试,并对测试的结果进行了分析研究,提出树立学生强身健体意识,引导学生形成科学锻炼的良好习惯的建议,并为有关部门和学校体育教学提供理论参考。     

采购中供应商资源价值计量模型的研究

从采购中的供应商资源价值角度,分析企业的供应商资源所能带来的未来收益及其创新能力.提出供应商资源价值结构优化配置方法,从绩效评价因子和潜能因子方面入手,对供应商资源价值合理性和协调性程度进行了科学评价.