广州市健美操指导员现状调查与分析

基于目前大众健身的普及，健美操指导员在此起到了生力军的作用。而健美操指导员方面的研究较少，通过对他们的人员结构等进行调查，分析了目前广州市健美操指导的现状，以期更好地服务于大众健身。     

体育成绩的量化评定

体育成绩的评定是体育教学的重要组成部分，如何定量制定评分标准是体育教师重要而困难的工作。本文就如何量化制定评分标准进行了探讨。     

试析新时期学生辅导员的素质

做思想工作是学生辅导员的一项经常性工作,锻炼和提高辅导员在组织领导思想工作、观察分析问题、疏导说理、解决棘手问题这四个方面的能力,对思想工作的有效开展具有重要意义。     

昆明市60～69岁人群体育锻炼现状的调查与分析

人口老龄化问题是我国21世纪面对的一大问题,体育锻炼是提高社会整体健康水平和老年人生活质量的有效手段。本文通过文献资料、问卷调查等方法,对昆明市60~69岁老年人参加体育锻炼的现状进行调查,对影响老年人体育锻炼的因素进行了较为全面的、客观的分析,为进一步推进全民健身计划的实施,培养老年人健康的生活方式,实现对老年人体育锻炼的有效管理、指导和决策提供了一定的参考。     

基于层次分析法的教师教学质量评价

目前,许多高职院校的教学评价指标和权重一般只有定性分析,没有定量分析,缺乏理论依据。本文应用层次分析法,按照以下四个步骤：构造多级层次结构模型、建立比较判断矩阵、计算相对重要度及一致性检验、计算综合重要度及一致性检验,用定性和定量相结合,以某职业技术学院为例,对教师教学质量进行评价,设计了基于matlab语言的程序,易于操作和计算。     

语言整合力及其培养——第二语言教学盲点及其透视之二

语言整合力是指第二语言学习或外语学习过程中对一定的语言材料或语言信息进行快速、准确、完整、得体的组织合成并将之理解或表达出来的一种语言能力。它有五个特征。它可以从语言的各个层面加以训练培养出来。     

Preparing students for research: faculty/librarian collaboration in a pre‐doctoral physical therapy research course

In this article, guest writers Susan Bigelow and Dr Salome Brooks from Springfield College, Massachusetts, present an overview of their evaluative research study in which a faculty professor and the liaison librarian collaborated to develop an information literacy course entitled Physical Therapy (PT) and Health care Research Skills, in order to teach necessary information literacy skills to upper‐level undergraduate PT students. Triangulation of the Physical Therapy and Information Literacy standards in alignment with the course objectives strengthened the collaboration, course development and expectations of student performance. Student performance was assessed through formal and expected evaluative means, and the preliminary evidence suggests some key successes in the course outcomes. H.S.     

Beyond the Black–White Test Score Gap: Latinos’ Early School Experiences and Literacy Outcomes

Data from the Early Childhood Longitudinal Survey–Birth Cohort are used to analyze the factors that lead to the reading readiness of children who participate in nonparental care the year prior to kindergarten (N = 4,550), with a specific focus on Latino children (N = 800). Stepwise multiple linear regression analysis demonstrates that reading scores are significantly influenced by the type of care provided the year prior to kindergarten, the caregiver’s education and beliefs about kindergarten readiness, as well as access to books and a computer in the home. Furthermore, mother’s level of education and marital status are important predictors of reading aptitude.     

中外同行评议研究现状及问题探讨

同行评议(Peer Review)是学术界控制和保证科研质量的重要方式之一,在学术评价中不可或缺。但在实际操作中,同行评议常常出现偏差,存在很多问题。首先基于所下载的同行评议研究文献,利用Cite Space可视化软件识别出国内外同行评议存在的问题;然后从同行专家自身角度出发,从利益相关和认知惯性视角分析同行评议诸多问题产生的深层次原因;在原因分析基础上,提出加强学习、辅以定量方法、开放评审和公众评审等对策。     

基于对比与定量统计的马来西亚华语形容词研究

与较为成熟的世界英语变体的描写与研究相比,海外华语的研究方兴未艾。在海外华语变体的描写上,普-华对比与定量统计是基本方法。形容词方面,马来西亚华语与现代汉语普通话在具体成员、意义及搭配范围上存在诸多差异。精确的描写是进一步拓展海外华语研究空间的基础。