全文获取类型
收费全文 | 11157篇 |
免费 | 291篇 |
国内免费 | 234篇 |
专业分类
教育 | 7587篇 |
科学研究 | 2516篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 380篇 |
综合类 | 767篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 390篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 104篇 |
2021年 | 139篇 |
2020年 | 176篇 |
2019年 | 122篇 |
2018年 | 101篇 |
2017年 | 127篇 |
2016年 | 208篇 |
2015年 | 322篇 |
2014年 | 752篇 |
2013年 | 623篇 |
2012年 | 993篇 |
2011年 | 1007篇 |
2010年 | 850篇 |
2009年 | 683篇 |
2008年 | 717篇 |
2007年 | 821篇 |
2006年 | 847篇 |
2005年 | 703篇 |
2004年 | 642篇 |
2003年 | 504篇 |
2002年 | 454篇 |
2001年 | 395篇 |
2000年 | 176篇 |
1999年 | 71篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
运用基于VAR模型的单位根检验、格兰杰因果检验、广义脉冲响应函数法与方差分解法,考察了新疆1990—2011年期间三类工业环境污染指标与人均GDP之间的长期动态影响特征。格兰杰因果检验表明,经济发展和环境污染关系并不显著。脉冲响应分析结果表明环境污染对经济增长存在着反向作用,并具有一定滞后效应。方差分解结果显示人均GDP是解释各类污染排放的预测方差的重要变量,然而污染排放对经济增长的预测方差贡献度则相对较小。 相似文献
992.
本研究从对区域概念的理解出发,在明确了第三产业划分的基础上,对区域第三产业的涵义进行了探讨。再以云南省楚雄州为例,介绍了楚雄州社会经济概况,分析了其第三产业增加值的变化情况,运用灰色综合关联度分析方法对区域第三产业内部行业对第三产业发展的影响进行分析。分析显示:其他服务业对楚雄第三产业的影响最大,批发和零售业对楚雄第三产业的影响次之,住宿和餐饮业对楚雄第三产业增加值的影响最小。最后,在分析的基础上,提出了楚雄州第三产业发展的建议。 相似文献
993.
利用1994-2010年云南省分税制改革后的时间序列数据,分析在政治集权、财政部分分权的背景下,财政体制对经济增长、居民收入增长、非经济公共品供给的影响,从中可见云南省人均GDP的增长更多依赖于财政大规模的支出来拉动,且省以下的财政支出分权非常有必要.这表明人均GDP增长率提高主要是带动了城市居民的收入增长,而与农民人均收入增长率呈负相关关系.此外,提高省本级财政收入在全省的收入比例,可以使全省非经济性公共品支出增长显著,说明云南省适合于财政收入集权、财政支出分权模式. 相似文献
994.
哈耶克对社会主义计划经济的批判主要包括三个层面:无知论是哈耶克社会主义批判的哲学基础,它断言人们所掌握的知识存在或然性,不能把握全局性变化,也无法做整体性和中长期计划;自发的扩展秩序理论是哈耶克批判计划经济的历史观前提,也是无知论的理论延伸和提升,主要从人类历史发展过程的自发性角度否定计划经济的可行性;经济计算论据是哈耶克否定计划经济的直接经济学依据,认为由于取缔自由竞争的市场,导致社会经济无法核算成本,浪费和高成本不可避免。在这些理论中有科学的预见,也有时代局限和意识形态偏见所造成的对社会主义计划经济的误读。 相似文献
995.
本文对常德地区基层电大近三年(2010—2012)几种主要成人教育形式办学的收入支出情况进行了详细调查,并结合调查数据对基层电大成人教育办学的成本效益进行初步分析,希望能够对电大的系统建设和基层电大的发展提供有益的参考借鉴。 相似文献
996.
应用型本科院校工科专业人才培养中,实训环节的薄弱是导致无法有效为社会培养与输送具备较强实践动手能力和一定创新意识的应用型工程技术人才的主要原因。笔者提出了校企资源整合的"五步循环、三位一体"实训教学模式,强调以学生为主体,以工学结合为宗旨,以岗位职业能力和职业素养的培养为重点,立足企业典型岗位工作任务及具体工作过程,设计实训教学项目和开展课程实训,切实体现"教、学、做"一体化。通过"焊接结构制造"课程实训的应用实践表明,该模式可有效提升学生的学习主动性和工程实践能力,实训教学质量和教学效果显著提高,"就业难"和"人才荒"矛盾也可迎刃而解。 相似文献
997.
998.
本文分别从三方面来分析马克思主义生态哲学思想,即从联系发展的观点;社会存在决定社会意识:社会实践来论述人与自然的关系、以马恩的生态思想为理论指导中原经济区生态文明建设。对中原地区目前的生态环境问题现状的论述,提出中原经济区生态文明建设科学合理的对策,保证经济与生态环境平衡协调的发展的前提下,尽快实现中原经济区总体的发展目标。 相似文献
999.
1000.