认知视角下的习语可分析性与习语教学

传统习语观极大制约着习语研究和习语教学。认知语言学理论为习语的研究与理解提供了理论基础和认知框架,同时也为习语教学提供了新的视角。借助隐喻、转喻和常规知识等认知机制能够对大多数习语意义进行分析;在教学中,应关注习语并注重对习语认知分析的课堂输入和适当教学策略的配合,使学习者意识到汉、英习语在概念体系和文化内涵上的异同,从而培养和提高其准确运用习语的能力。     

一些国家面向创新的规制改革浅析

阐述规制对创新的影响,分析科技的快速发展对规制带来的挑战,研究主要国家面向创新的规制改革做法,具体包括探索建立创新友好的规制框架,针对新兴技术领域进行规制改革,减轻规制负担并提高其灵活性,并结合我国的实际情况,提出对策建议。     

社会福利视角下中文期刊数据库定价机制分析与策略建议

【目的】 基于社会福利视角,运用经济学方法解析中文期刊数据库的定价机制,并提出中文期刊数据库发展建议。【方法】 通过构建期刊数据库需求函数,比较了4种类型数据库市场对社会总福利的影响;同时采用系统动力学分析方法,研究数据库独家垄断带来的锁定效应与负面影响。【结果】 以社会总福利最大化为目标,期刊数据库作为公共品由政府投资免费提供最优,其次为开放获取与同质竞争,垄断经营带来的社会福利最小;数据库商独家垄断还会带来锁定效应。【结论】 要提升社会总福利,政府须制定适宜的产业政策,抑制期刊的“独家授权”,鼓励高校自办期刊转向开放获取,推进第三方平台整合资源,探索由政府出资建立专题期刊公共数据库。     

一种基于排队论的DoS攻防绩效评估方法

提出了一种新的基于排队论的DoS攻防绩效评估方法. 针对不同种类DoS攻防手段建立了统一的指标体系和绩效计算方法,基于排队论方法分别建立评估模型,对UDP Flood和SYN Flood攻击的绩效进行不包含主观因素的定量评估,分析不同攻击手段和强度的有效性. 针对典型DoS攻防场景,利用网络仿真工具进行模拟,通过实验与模型推导结果对比验证了排队论模型的合理性,并阐述了此方法在不同类型DoS攻防手段中的应用.     

数字权益管理技术

简要描述数字权益管理的整体机制和技术框架, 介绍权益描述语言、数字内容保护技术、权益管理机制等的技术要求和范例系统。     

The nature of force depression and force enhancement in skeletal muscle contraction

Here, we review the history-dependent phenomena associated with muscle force production. Specifically, the depression of the steady-state isometric force following muscle shortening, and the enhancement of the steady-state isometric force following muscle stretching are discussed. First, we describe the observations that have been made experimentally, then we introduce the primary proposed mechanisms for force depression and force enhancement. Next, in view of the available results, we critically evaluate specific hypotheses based on these mechanisms. Finally, we recommend further discussion about some of the proposed mechanisms.     

我国国企经营者激励机制的比较分析与思考

本通过对国企经营激励机制与国外企业经营激励机制的比较分析，对我国国企经营激励机制中的激励主体、激励客体、激励的重塑提出了建议。     

教育券与我国农村职业教育政府投入方式改革

作为一种新型的政府教育投入方式,教育券可以为农村职业教育政府投资模式改革提供有益的启示。要在突出效益、兼顾公平原则下,借鉴教育券制度积极推进我国农村职业教育政府投入方式的发展。     

论财权安排的企业治理逻辑基础和实现机制

财权是现代企业财务治理结构与财务理论体系的核心概念。在我国,长期以来人们对财权的认识和理解都比较片面和表面化。本文从“企业是一个人力资本与非人力资本的特别合约”角度入手,分析了完整与本质意义上的企业财权概念,在此基础上论析了财权安排的企业治理逻辑基础是人力资本所有者与物质资本所有者的双边治理,最后论述了财权的具体安排及其实现机制。     

面向农村社区教育的成人教育运行机制浅议——基于苏中次发达地区农村成人教育转型的视角

按照农村成人教育的内涵要求,农村成人教育应是农村社区成人的多层次、全方位的教育,是社区教育的主要组成部分。但现实差距还较远,转型升级存在诸多困难。突破体制机制性障碍,创新农村成人教育运行体系,是农村成人教育冲出重围,走向发展,迈向社区教育,实现转型升级,服务社区建设的前提和关键所在。