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71.
袁野 《扬州职业大学学报》2005,9(4):26-28
扬州“花鼓戏”虽然是一种地方小戏,但它具有音乐的兼容性和独特性、表演艺术的模仿性和喜剧性、内容的多样性和世俗性等鲜明的艺术特点.扬州“花鼓戏”由于受到地理因素、观众需求和艺术氛围的影响促成了这些艺术特点的形成. 相似文献
72.
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,其内容主要包括:关于教育的战略地位,邓小平认为在我国社会主义建设过程中应始终把教育摆在优先发展的战略地位,教育是一个民族最根本的事业,全党和全社会都要尊重知识,尊重人才;关于教育平等问题,“文化大革命”结束后,邓小平恢复了中断十年之久的高考制度,使广大学子在接受高等教育机会上平等竞争,此外他还特别注重教育的普及和提高;关于要加强对学生的思想政治教育问题,邓小平十分关注教育发展的方向和人才培养的标准,注重对学生的理想信念教育,为新时期加强对学生的思想政治教育指明了方向;关于教师的地位和待遇,邓小平提出要提高教师的政治地位和社会地位,特别强调要提高教师待遇,充分调动广大教师的积极性和创造性。 相似文献
73.
仵晓民 《渭南师范学院学报》2002,17(5):83-84
软式排球具有轻、柔、软等特点,适于不同年龄的人群活动,软式排球在我国已经历了传播和推广两个阶段,研究软排意义重大。 相似文献
74.
75.
当代大学生心理健康状况不尽如人意,各种心理问题日趋复杂。本文通过对当代大学生心理特点及形成原因的分析,提出了高校思想政治教育的对策和方法。 相似文献
76.
澄清卡特尔等个性心理学家们当年理论的局限,纠正了对人格稳定性与可变性认识方面的长期误解。阐明人格中的诸多貌似本能情绪行为表现,实质上是后天形成的条件性情绪反应。用临床实例说明嫉妒、多疑、狭隘等消极人格多为此种情绪结构组成。以高校和中学心理咨询机构的临床干预成功事实为依据,阐明通过临床技术干预途径对学生实施快速人格修正的可行性。 相似文献
77.
中国:加入WTO与改革的新阶段 总被引:1,自引:0,他引:1
迟福林 《广东技术师范学院学报》2003,(1):11-13
中国加入WTO,开放进入新阶段,改革也进入新阶段。开放倒逼改革是改革新阶段的突出特点。在开放的倒逼下,混合所有制经济的发展、国有垄断部门及服务业的改革进程、以行政审批为重点的政府改革大大加快。政府改革成为改革新阶段的重点之一。加入WTO,政府下一步的改革面临四大转变:从政府主导型经济向市场主导型经济转变;从优先经济目标向优先社会目标转变;从审批型经济向服务型经济转变;从行政控制体制向依法行政型体制转变。结构性改革成为改革新阶段的主要难点。加入WTO,结构性改革面临五大任务:经济体制改革同经济政策的关系;产权制度改革同收入分配政策的关系;稳健的金融体制改革同货币政策的关系;城市与农村经济改革的关系;经济体制改革和政治体制改革的关系。 相似文献
78.
叶宝善 《西安铁路职业技术学院学报》2007,(4):1-3
基于对办学特色的认识,及对办学特色社会取向、个体取向的分析,对我院如何体现和发展办学特色提出了建议。 相似文献
79.
教师的非语言符号传播 总被引:1,自引:0,他引:1
钟首民 《太原教育学院学报》2004,22(1):32-34
非语言符号是人类传播活动的重要工具,了解教师的非语言符号在传播过程中的特点及其作用,旨在提高教育、教学质量。 相似文献
80.
赵树文 《廊坊师范学院学报》2001,17(1):101-102
高举邓小平理论的伟大旗帜,不断提高学习邓小平理论的自觉性,实践性。以邓小平同志关于社会主义的科学理解为指导,以中国的现实国情为基础来制定我们的行动路线,艰苦创业,奋发向前,奔向更加灿烂的新世纪。 相似文献