全文获取类型
收费全文 | 14523篇 |
免费 | 398篇 |
国内免费 | 509篇 |
专业分类
教育 | 7983篇 |
科学研究 | 3104篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 669篇 |
综合类 | 700篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 2951篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 44篇 |
2022年 | 253篇 |
2021年 | 443篇 |
2020年 | 468篇 |
2019年 | 320篇 |
2018年 | 182篇 |
2017年 | 211篇 |
2016年 | 252篇 |
2015年 | 378篇 |
2014年 | 974篇 |
2013年 | 993篇 |
2012年 | 1266篇 |
2011年 | 1356篇 |
2010年 | 927篇 |
2009年 | 877篇 |
2008年 | 910篇 |
2007年 | 1094篇 |
2006年 | 1183篇 |
2005年 | 941篇 |
2004年 | 765篇 |
2003年 | 573篇 |
2002年 | 420篇 |
2001年 | 284篇 |
2000年 | 144篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
71.
何叶荣 《安徽科技学院学报》2008,22(1):59-61
从领导决策层认识到人力资源规划管理部门的执行情况,来分析我国中小企业人力资源规划与管理的现状,并提出相关的研究对策。 相似文献
72.
谈我校信息素养教育融入《互换性及测量技术》课程的教学实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以我校大学生信息素养的培养与专业课程的教学相整合的尝试为案例,阐述了信息素养教育融入专业课程的教学目的、教学设计、实施步骤,评价了教学效果,分析了课程整合教学实践存在的不足并提出一些建议.其目的是为信息素养教学实践提供参考. 相似文献
73.
本文分别对图书馆的网上参考咨询服务和因特网知识服务系统进行详细分析,提出公共图书馆在提升参考咨询服务方面的举措. 相似文献
74.
75.
随着电子信息资源的迅速发展,电子服务的使用在图书馆迅速增长,为了规范测量电子服务的使用状况,国际图书馆统计标准ISO2789、美国图书馆统计标准(NISO)Z39.7-2004等均增加了电子服务使用统计。笔者在此主要探讨这些统计标准中关于电子资源和服务方面的统计指标,具体包括数字图书馆资源与服务之统计、数字图书馆电子资源使用之统计项目以及各项数字图书馆服务的使用统计等内容,以期为国内图书馆制定电子服务使用统计标准提供参考。 相似文献
76.
学位论文资源的跨系统共享与集成服务的推进 总被引:1,自引:0,他引:1
学位论文资源作为一种重要的知识资源,其有效开发和利用不仅关系到我国学位教育的发展,而且关系到论文知识创新成果的社会利用。本文针对我国学位论文资源系统建设与分散服务的局限性,以需求为导向,在数字化环境下分析了基于资源共享的跨系统协调问题,构建了面向用户的学位论文跨系统共享模型,从管理、资源、服务和利用层面,提出了相应的组织思路与实现原则。 相似文献
77.
Melinets书目系统与电子资源整合的实现技术 总被引:4,自引:0,他引:4
应红燕 《现代图书情报技术》2008,3(12):99-102
根据校园图书馆资源整合的需求,设计一个异构数据库整合系统,以提高读者对信息资源的获取效率。详细介绍该系统如何以馆藏书目系统(Melinets OPAC)为主体,将书目与异构平台上的超星、书生及时代圣典电子图书中相对应的全文信息加以链接的实现技术。 相似文献
78.
国际市场经济一体化形势下,世界体育日益呈现出生活化、现代化、科学化、国际化趋势。面对这一大趋势,我国体育的发展对策应作如下考虑:继续强化双重战略协调发展的意识;强化科技兴体意识;加强体育经济理论研究,转变体育发展的观念。 相似文献
79.
吴志超 《北京体育大学学报》1994,(1)
采用文献法考探了《陈希夷导引坐功图势》的由来;提出它是对前人导引术势的精选、提炼、增删和重构,是医疗导引的一个新分支,既不同于散式导引,又不同于套路式导引;它的形成,标志着医疗导引发展的一个新阶段的开始,由经验领域进入理论领域;它在医疗导引发展中具有承前启后的意义,对养牛和健身都有重大实践意义和理论意义。 相似文献
80.
吴孟余 《上海海事大学学报》1993,(3)
本文论述了可逆循环与不可逆循环以及恒温热源与变温热源的不同热力学概念,从而论证了“顾氏循环”的热效率比卡诺循环为高,或者“顾氏循环”的制冷系数比逆卡诺循环为高的结论是不能成立的。同时分析了“顾氏循环”与劳伦兹循环的区别,得出了“顾氏循环”就是100年前的劳伦兹循环,并无丝毫突破。 相似文献